Question

中国科学社对中国近现代高等农业教育发展的作用

Answer 1

问：中国科学社对中国近现代高等农业教育发展的作用

答：中国科学社对中国近现代高等农业教育发展的作用

答：中国科学社是我国现代科学史上的一个重要的群众性科学团体.它成立早,规模大,曾为我国现代科学的创立和发展作出过积极的贡献,在我国现代科学史上占有突出的地位,于国内国际都有较大的影响.中国科学社的活动历史表明,一个有效能的科学组织

答：100年前，我国高等农业教育主要奠基人、中国科学社和农学会主要创建人——时任南京高等师范学校农科主任邹秉文提出农业教学、科研、推广三位一体的办学思想，对中国农业教育发展产生了极大的影响。南京农业大学党委书记陈利根说，以邹秉文为代表的留学生群体结合中国的具体实际，将美国赠地学院“教学、科研、推广” 三位一体的办学经验“中国化”，提出了农科教结合的办学思想，为当时灾难深重的中国培养了一大批优秀农科学子，将现代农业科学引入并改造了中国的传统农业。

答：中国科学社是我国现代科学史上的一个重要的群众性科学团体。它成立早、规模大,曾为我国现代科学的创立和发展作出过积极的贡献,在我国现代科学史上占有突出的地位,于国内国际都有较大的影响。中国科学社的活动历史表明,一个有效能的科学组织,对于现代科学事业的发展有着重要的作用。我们应当对中国科学社的历史功绩作出正确的评价,从中吸取有益的经验,

答：过探先自1915年回国，一直到1929年逝世，把毕生精力都投入到发展我国近代农业教育事业之中。他在江苏省立第一农业学校担任校长5年，在职期间悉心整顿和改革，并能平易近人，善于团结师生，发扬民主，尊重人才。既无官僚习气，又无宗派意识，纪律严明，公私分清，建立起良好的学风和校风。当年江苏省第一农校的办学成绩，经教育部考核结果列为全国农校的模范，声闻遐迩。 1921年，东南大学农科成立，过探先被聘为教授，继又兼任农艺系主任、农科副主任。1924年再兼任推广系主任，实现了科研、教学、推广三结合的理想，对东南大学的发展贡献颇多。 1925年，过探先应金陵大学农林科之聘，任农林科主任，辞去东南大学教授等职。在他任职的4年间，金陵大学农科的教学、科研、推广事业均有很大发展，为我国农业科技界培养出众多著名的学者和专家，使金陵大学农科成为海内外久负盛名的高等农业院校。1927年，国民党进军南京时，过探先一度担任金陵大学校务委员会主席，维持学校的正常秩序。 过探先在短短十几年间为我国早期的高等农业教育，在引进近代农业科学技术、培养科技人才、促进农业发展方面作出了卓越的贡献