Question

埃里克森心理发展的八个阶段理论

Answer 1

问：埃里克森心理发展的八个阶段理论

答：您好啊，亲，很高兴为您解答问题哦~以下是八个阶段及其主要特征：1. 婴儿期（0-1岁）：信任与不信任的阶段。在这个阶段，婴儿需要依赖照顾他们的人来满足生理需求。如果照顾得当，婴儿会形成信任感；否则，他们会形成不信任感。2. 幼儿期（2-3岁）：自主与怀疑的阶段。在这个阶段，孩子开始学会掌控自己的身体和行动，他们开始探索自己的环境。如果孩子得到了支持和鼓励，他们会形成自主感；否则，他们会形成怀疑感。3. 学龄前期（4-6岁）：倡导能力与自卑的阶段。在这个阶段，孩子们开始学习新东西，比如语言、数字和社交技能。如果孩子能够成功地掌握这些技能，他们会感到自信，否则，他们会产生自卑感。4. 儿童期（7-12岁）：行为规范与身份困惑的阶段。在这个阶段，孩子开始对外界的期望和规范有更深入的理解，并开始考虑自己的身份与角色。成功地完成这个阶段的任务，他们会形成行为和社会规范的概念，否则，他们会感到困惑。5. 青少年期（13-19岁）：身份与角色形成的阶段。在这个阶段，人们开始形成自己的身份和价值观，决定自己未来的发展方向。如果身份形成得成功，他们会感到自觉和自信，否则，可能会陷入身份危机。6. 年轻成年期（20-39岁）：孤独与亲密关系的阶段。在这个阶段，人们开始建立亲密关系并探索自己的独立性。如果人们成功地平衡了个人需求和关系的需求，他们会形成亲密关系和友谊，否则，他们可能会感到孤独和隔离。7. 中年期（40-59岁）：生产力与停滞的阶段。在这个阶段，人们开始回顾自己的生活，并思考和重新制定未来的目标和计划。如果人们能够感到内在的满足感并投入更积极的生活，他们会形成生产力；否则，可能会出现停滞和失落的感觉。8. 晚年期（60岁及以上）：完整性与绝望的阶段。在这个阶段，人们开始面对自己的生命，回顾生命的历程，并接受自己操纵不了的现实。如果人们能够感到生命充实而且不后悔，他们会形成对生命的完整感；否则，可能会出现绝望感。