Question

在文章another school year what for？中举例说明这个教授在整个演讲中用什么语气谈论这个学生?他为什么会采取这样的语调?这有什么特殊目的吗?这对他的教授形象有好处吗?

Answer 1

问：在文章another school year what for？中举例说明这个教授在整个演讲中用什么语气谈论这个学生?他为什么会采取这样的语调?这有什么特殊目的吗?这对他的教授形象有好处吗?

答：教授之所以采取这样的语调，是因为他想要强调这个学生不同寻常的努力和成就，并鼓励其他学生也能够像她一样克服各种困难，用心读书，做出更加优秀的表现。 教授还试图通过赞扬这位优秀学生来传递出一种肯定和鼓舞的信息，让所有学生对自己未来的学习生涯保持积极的态度和信心。这种语调对教授的形象有好处。首先，它使得他看起来非常热情 关心和鼓励学生。 它帮助他建立起一种亲密而信任感性的联系，让他更容易获得学生们的支持和信任。 它有助于增强教授在学术界及社会上的声誉和认可程度

答：教授在整个演讲中用一种鼓舞人心 肯定优秀学生成就的语气来谈论这个学生。他采取这样的语调是为了传达出一种积极向上 支持鼓励的信息，帮助学生们保持自信和动力，在未来的学习和生活中取得更加优秀的成绩

答：这种语调对于教授的形象有好处。首先，它使得教授看起来很亲民 关爱学生，有利于建立起良好的师生关系。 它增强了教授的权威性和专业性，有助于提升他在学术界 行业内的影响力和声誉。 它也为教授树立了一个“榜样”的形象，让更多的学生受到他的影响而成长为优秀人才