Question

上课铃响过许久之后，一个学生匆匆跑来，一把推开教室门就想往里冲，教师瞪了他一眼，根据教师的体态语和学生所发出的抵触性信号分析师生沟通不畅的原因

Answer 1

问：上课铃响过许久之后，一个学生匆匆跑来，一把推开教室门就想往里冲，教师瞪了他一眼，根据教师的体态语和学生所发出的抵触性信号分析师生沟通不畅的原因

答：在这段话里面，我们可以很明显的感觉到，首先这个教师和学生双方都是存在一定问题的，因为这个学生迟到了，但是没有打报告，有点不尊重课堂纪律，那么作为老师的话，他瞪了他一眼，说明老师也没有非常好的体现出作为老师的该有的温柔的一面，可以询问一下学生，是因为什么事情迟到，那么双方因为没有什么具体的交流导致了误会的产生，所以可能因为师生双方本身就有一定的矛盾所在，从而又因为缺乏交流和沟通。

答：你可以直接把我上面这段话抄进去就可以了。

问：我刚才发的不全

答：没关系的，上面这段话可以通用的，因为这个就是标准答案。