课堂提问是当前课堂教学最基本的形式之一对还是错

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摘要 扩展资料: 课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。宋代教育学家朱熹说过:读书无疑者须先教有疑。就是说教师在教学过程中要通过对学生设置巧妙的教学问题,使学生心中产生疑问,进而逐步引导学生进行积极的思考。在当前的小学数学教学课堂上,受应试教育的传统观念以及一系列客观因素的影响,课堂提问存在诸多问题与误区:一是提问只顾数量,不求质量。在当前的数学课堂教学中,教师虽然意识到了有效提问的教学会给学生带来的积极影响,但是还未掌握有针对性的提问方式。现阶段的课堂提问,教师只追求提问的数量,却不保障其质量,呈现的方式过于敷衍和浅显,过多的一问一答,常常使学生缺少思维的空间和思考时间,导致学生仍然处于较低的认知和思维水平。二是候答时间短,答案被老师控制。教学问题的提出是为了教学本身而服务的,而不是为了教师而服务的。数学教师在提问时,个人主观臆断过于明显,学生回答问题需要酝酿和思考的时间,
咨询记录 · 回答于2022-12-11
课堂提问是当前课堂教学最基本的形式之一对还是错
亲亲很高兴为您解决问题:课堂提问是当前课堂教学最基本的形式之一这句话是对的
亲亲:课堂教学是教学的最基本形式之一,它是推进素质教育的主阵地。课堂教学的方式,直接影响着课堂教学的质量和学生的学习成绩。
扩展资料:课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具。 也称“班级上课制”。与“个别教学”相对。把年龄和知识程度相同或相近的学生,编成固定人数的班级集体;按各门学科教学大纲规定的内容,组织教材和选择适当的教学方法;并根据固定的时间表,向全班学生进行授课的教学组织形式。
优质课堂提问中的教师提出的问题要清晰,集中和有目的性是
优质课堂提问中,教师提出的问题要清晰,集中和目的性是对是错
亲亲:,教师的课堂提问要有明确的出发点和目的性,问题精要恰当,避免太过复杂,提出的每一个问题不仅本身要经得起推敲
亲亲:所以是对的
糖观察与教学反思是一种更专业化,合作化和精神化的听平和客活动是对是错
扩展资料: 课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。宋代教育学家朱熹说过:读书无疑者须先教有疑。就是说教师在教学过程中要通过对学生设置巧妙的教学问题,使学生心中产生疑问,进而逐步引导学生进行积极的思考。在当前的小学数学教学课堂上,受应试教育的传统观念以及一系列客观因素的影响,课堂提问存在诸多问题与误区:一是提问只顾数量,不求质量。在当前的数学课堂教学中,教师虽然意识到了有效提问的教学会给学生带来的积极影响,但是还未掌握有针对性的提问方式。现阶段的课堂提问,教师只追求提问的数量,却不保障其质量,呈现的方式过于敷衍和浅显,过多的一问一答,常常使学生缺少思维的空间和思考时间,导致学生仍然处于较低的认知和思维水平。二是候答时间短,答案被老师控制。教学问题的提出是为了教学本身而服务的,而不是为了教师而服务的。数学教师在提问时,个人主观臆断过于明显,学生回答问题需要酝酿和思考的时间,
不是还剩三轮吗
亲亲:一个咨询解答2到一个问题,以及这两个问题的延伸和讲解而不是解决7、8个问题,如果人人都拍几张试卷给答主,答主一天基本只能答五六题了
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