7 9-|||-8 1-|||-2 3-|||-4-|||-1 5-|||-6 2-|||-8.请你简单谈一谈数学游戏对
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第三题可以用异或运算的思想来解决。首先将两堆棋子的数量转换为二进制,并将对应位置上的数字相加。例如,6(二进制为0110)和9(二进制为1001)相加得到的结果为1111。这个数字的二进制表示中,每个位置上为1的个数要么是偶数,要么是奇数。开始的时候,先手可以随便取一堆棋子中的任意数量,然后将剩下棋子的数量转换为二进制,使其满足每个位置上为1的个数要么是偶数,要么是奇数,这样就可以保证最后取完的时候对手不满足同样的条件,从而获胜。如果对手在自己的回合中取棋子时满足了这个条件,那么先手仍然可以通过取棋子的方式让另一个堆的棋子满足这个条件,并最终获胜。
咨询记录 · 回答于2023-05-29
7 9-|||-8 1-|||-2 3-|||-4-|||-1 5-|||-6 2-|||-8.请你简单谈一谈数学游戏对
您好,亲,您这几个问题具体是什么呢?能方便详细说明一下?
速独问题
要全部填出来吗
对
你能打出来吗?要不然这样我也太难 看了。
在看了
怎么了?
第一个我是真不太会。
第三题可以用异或运算的思想来解决。首先将两堆棋子的数量转换为二进制,并将对应位猛纯置上的数字相加。例如,6(二进制为0110)和9(二进制为1001)相加得到的结果为1111。这个数字的二进制表示中,每个位置上为1的个数要么是偶枝物咐数,要么是奇数。开始的时候,先手可以随便取一堆棋子中的任意数量,然后将剩下棋子的数量转蚂滑换为二进制,使其满足每个位置上为1的个数要么是偶数,要么是奇数,这样就可以保证最后取完的时候对手不满足同样的条件,从而获胜。如果对手在自己的回合中取棋子时满足了这个条件,那么先手仍然可以通过取棋子的方式让另一个堆的棋子满足这个条件,并最终获胜。
第一题你会吗?能否教教我呢?交流交流。
在的话,回复个信息哦