学弈文言文翻译

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摘要 亲,学弈文言文翻译:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志地学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有大雁和天鹅要飞来,想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗?说:不是这样的。
咨询记录 · 回答于2023-04-14
学弈文言文翻译
亲,学弈文言文翻译:弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志地学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有大雁和天鹅要飞来,想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗?说:不是这样的。
第一句,指出弈秋是全国擅长下棋的人。本句为下文做了铺垫,人们通常认为“名师出高徒”,所以弈秋的学生们肯定都可以成为下棋高手。第二、三句中却出现了不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有天鹅飞来,想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了。本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意。由于故事记叙生动、生动、形象,并且巧妙对地采用对比的方法,使文章中的人物形象十分鲜明,尤其是故事以设问作结,点明了一个深刻的道理,留给读者的印象十分深刻,给人的启示非常深远。
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