自我革命是否坚定,
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作为一名党员,在实际工作生活中,对照“四自”能力要求,我还有很大差距:
一是学习.上的不主动、不自觉。学习,是一个人成长、成熟、发展的必由之路。放弃学习或忽视学习,人就会目光短浅,固步自封,失去前进的动力。在日常生活和实际工作中,我往往认为,随着年龄增长,工作太忙了,精力不够了,学得够多了,把本职范围内的政策掌握好、把职责范围内的事情处理好就行了,没有必要再学了,逐渐失去了学习的兴趣和动力,导致自己对新知识、新科技、新产品等创新性成果,缺乏广泛而清醒的认识和了解,逐步在知识结构方面落了伍、 掉了队。
二是理论上的不重视、不深刻。理论,是一个人人生观、价值观、世界观的来源和“总阀门”。没有理论指引,人就会迷失前进的方向;没有科学理论的指引,人就会迷失正确的人生方向。在工作中,我总认为,只要用好手中的权、管好身边的人、做好份内的事,落实好现行政策,通过自己的工作能够为优抚对象服好务
咨询记录 · 回答于2022-03-10
自我革命是否坚定,
作为一名党员,在实际工作生活中,对照“四自”能力要求,我还有很大差距:一是学习.上的不主动、不自觉。学习,是一个人成长、成熟、发展的必由之路。放弃学习或忽视学习,人就会目光短浅,固步自封,失去前进的动力。在日常生活和实际工作中,我往往认为,随着年龄增长,工作太忙了,精力不够了,学得够多了,把本职范围内的政策掌握好、把职责范围内的事情处理好就行了,没有必要再学了,逐渐失去了学习的兴趣和动力,导致自己对新知识、新科技、新产品等创新性成果,缺乏广泛而清醒的认识和了解,逐步在知识结构方面落了伍、 掉了队。二是理论上的不重视、不深刻。理论,是一个人人生观、价值观、世界观的来源和“总阀门”。没有理论指引,人就会迷失前进的方向;没有科学理论的指引,人就会迷失正确的人生方向。在工作中,我总认为,只要用好手中的权、管好身边的人、做好份内的事,落实好现行政策,通过自己的工作能够为优抚对象服好务
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