你好！ 从你的描述中，我感受到了你内心的焦虑、纠结、担忧、痛苦，以及不知所措。 你说到女儿初一初二时就有抑郁焦虑迹象，进入初三情况更差，无法集中注意力，记忆变差，情绪变差，成绩下滑。后来，经医院确诊为中度抑郁，你怕西药有副作用，就让医生开了中成药，而且，你和她班主任也做了沟通，暂时不让她做作业，老师也同意了，但她说不做作业担心日后被催补做，会稍微复习复习，这两天已经没心情做了，加上，她的状态没有减轻，你出现了各种担心：担心如果纵容她的这种做法会导致她破罐子破摔，还想要不要鼓励她继续做作业；还担心如果她请假不上学会导致彻底休学；还担心吃上西药有副作用，所以你很纠结矛盾，想知道怎么办。 接下来，我给你三点建议，供你参考： 首先，我希望你能明白，女儿的身心健康是第一位的。 也就是说，你要先考虑怎么让她的病情好转，然后再考虑其他的事，因为没有身心健康，其他事都等于零。 你在描述中说到，你担心她吃西药有副作用，现在在用中成药，但你觉得她的情况没有好转，想着要不要让她吃西药，这时，我建议你再去询问下医生，确定她情况没有好转，到底是什么原因（药没有效果，可能是用药时间短，也可能是这种药不适用她，对她起的作用小），是否需要换成西药。 总之，你不要因为害怕副作用，而耽误她的病情。 另外，我希望你能意识到女儿生病了，而且这样的心理疾病如果不被重视，很可能带来严重后果。 你在描述中说到，你担心不让她做作业，会变成纵容她的做法，你这么想，或许是觉得她在偷懒，但我想和你说的是，现阶段，你需要给予女儿更多无条件的爱才行，因为她自己的内在压力已经很大了（很多抑郁症和焦虑症的成因，和外界的压力过大有关，或许作为父母的你，对女儿的要求过于严苛，她的感受和需求很少被看见）。 其次，我建议你理性看待休学这件事。 看得出，你很担心女儿彻底休学，但她最后是否彻底休学，要看她病情的恢复情况，而她的病情又是不确定性，所以，她是否会休学，也是不确定的。 这时，你要理性看待休学这件事： 一是意识到学习时间以后是可以补上的。 你在描述中说到，你担心不让她做作业会变成纵然她，使她破罐子破摔，我觉得这一点你可能有些多虑了，因为她自己曾尽力过，这时，你不妨先放下学习这件事，给予她无条件的爱，看看会怎样。 二是意识到你的焦虑后果可能没有那么严重。 或许你担心她彻底休学，会影响她中考，进而影响高考，而高考又可能影响她以后的就业和生活，但你要明白，你的这些焦虑未必发生，因为她很可能经过一段时间的治疗，就恢复正常了。 退一步讲，就算她最后考不上一所好高中，没读上一所好大学，甚至她就此无法读书，只要她身心健康，你就应该知足和高兴，因为你爱她，不该是因为她读书好。 当你这样理性思考后，内心对休学这件事可能就没有那么焦虑了。 再次，我建议你想想自己做些什么，能够有利于孩子恢复健康。 因为孩子的最后恢复情况，是不确定的，但你的行动可以对孩子产生一些影响，所以你要想想自己做些什么，能对孩子产生积极的影响。 比如，你能不能不再表现那么焦虑，因为你的焦虑状态会传染给孩子；你能不能多关注她的内心，听听她的心里话，不去评判，接纳她的一切，因为这样有助于她放松心情；你能不能带她出去走走，转移一下她的注意力，因为这有助于她的病情恢复，等等，总之，你要做些对孩子有积极影响的事情。 当你开始行动起来，你也就不会那么焦虑和纠结了，而当你的状态改变后，孩子的状态也有可能改变，这样就形成了一个良性循环。 希望我的回答能帮到你。
