老师看着全是错误的作业,会对我们说的什么呢
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扩展内容:⾸先,在平时的教学中,教师要关注学⽣的“错题”,耐⼼倾听学⽣的困惑。从错误的题型出发,找问题,探讨问题,解决问题。其次,要明确对错误进⾏分析,并不是浪费时间。同时,倾听学⽣的困惑,其⽬的也不仅仅是诊断与治疗,更是想办法使它们成为⼀种有效的教学资源。看似单⼀的问题并不是独⽴存在的,要善于沟通联系,把相关联的⼀类问题进⾏整合,从⽽举⼀反三,触类旁通。最后,就是在教学中,要最重学⽣,包括尊重他们所犯的错误。善于倾听、善于思考,透过现象看本质,让学⽣从⾃⼰的实际经验去感悟理解。才能实现数学质的飞跃。
咨询记录 · 回答于2022-12-10
老师看着全是错误的作业,会对我们说的什么呢
亲亲您好答案如下:老师会说?难道我讲的同学们都没有理解吗?
亲亲,如果所有同学做错老师会检讨自我的原因,如果只是一个或者两个同学全做错了,那老师就会找学生的原因哟。
扩展内容:⾸先,在平时的教学中,教师要关注学⽣的“错题”,耐⼼倾听学⽣的困惑。从错误的题型出发,找问题,探讨问题,解决问题。其次,要明确对错误进⾏分析,并不是浪费时间。同时,倾听学⽣的困惑,其⽬的也不仅仅是诊断与治疗,更是想办法使它们成为⼀种有效的教学资源。看似单⼀的问题并不是独⽴存在的,要善于沟通联系,把相关联的⼀类问题进⾏整合,从⽽举⼀反三,触类旁通。最后,就是在教学中,要最重学⽣,包括尊重他们所犯的错误。善于倾听、善于思考,透过现象看本质,让学⽣从⾃⼰的实际经验去感悟理解。才能实现数学质的飞跃。