Question

教育知识,学科知识,学科教学知识和通识性知识之间的关系

Answer 1

问：教育知识,学科知识,学科教学知识和通识性知识之间的关系

答：教师的专业知识包括教育知识、学科知识、学科教学知识、通识性知识。

答：学科知识谈的是教师如何教，主要是针对初中数学教学及其内容提出的要求，包括:(一)理解所教学科的知识体系、基本思想与方法:初中数学主要是坐标、函数、冬像。(二)堂握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能;这是我们每节课要完成的教学目标。(三)了解所教学科与其它学科的联系:其实数学与很多学科有关。语文是审题的基础，数理化不分家，数学与物理化学有着千丝万缕的关系。(四)了解所教学科与社会实践的联系:数学是一门基础学科，数学为当今社会进入数字化时代做出了不可磨灭的贡献。

答：教育知识谈的是如何让学生学，主要是针对学生的，属于方法论的范畴，包括:(一)掌握中学教育的基本原理和主要方法;(二)掌握班集体建设与班级管理的策略与方法;(三)了解中学生身心发展的一般规律与特点;(四)了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法;(五)了解中学生思维能力与创新能力发展的过程与特点;(六)了解中学生群体文化特点与行为方式。初中生有他们独有的特点，青春期的学生，不仅是生理上发生了很大改变，心理上也是变化的关键时期，性格、人格的可塑性都是很强的。

答：学科教学知识指的是PCK是学科教学知识(PedagogicalContentKnowledge)的简称。教师必须拥有所教学科的具体知识:事实、概念、规律、原理等，还应该具有将自己拥有的学科知识转化成易于学生理解的表征形式的知识。教师必须拥有所教学科的具体知识:事实、概念、规律、原理等，还应该具有将自己拥有的学科知识转化成易于学生理解的表征形式的知识。

答：学科教学知识指的是教师必须拥有所教学科的具体知识:事实、概念、规律、原理等，还应该具有将自己拥有的学科知识转化成易于学生理解的表征形式的知识。

答：通识性知识是指教师拥有的有利于开展有效地教育教学工作的普通文化知识。比如，幼儿园教师应有的通识性知识：1、具有一定的自然科学和人文社会科学。2、了解中国教育基本情况。3、掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识。4、具有相应的艺术欣赏与表现知识。5、具有一定的现代信息技术知识。

答：这四个方面是相互的 缺一不可 但是其中又有交叉项

答：个人认为如果成为一名人民教师 是需要有专业的学科知识 大体的教育知识 了解教育方向 博学广思 在教育学生的时候是知识渊博 不仅对本学科的知识样样精通 对其他交叉学科也是有一定的了解

问：交叉项指的是？他们四者之间的关系能不能用一个图的形式表示呢？

问：图片感觉会更直观一点

答：个人的理解 因为前段时间我刚考取了教师资格证

问：收到，谢谢我也刚考了在都是同事啊

答：客气客气 我考的初中的 本来想考高中的 发现没时间准备 三科还是挺紧张的 你考的哪个？

问：特殊教育手语盲文的

答：呀 这种不是要求更高么 好厉害

问：其实相对于一般初高中来说简单一些我问完啦，再次感谢解答