Question

阐述体育与健康课程要培养的核心素养的涵义和意义。

Answer 1

问：阐述体育与健康课程要培养的核心素养的涵义和意义。

答：一、学科核心素养学科核心素养是针对具体的课程而言，语文课程要培养学生的语文学科核心素养，数学课程要培养学生的数学学科核心素养，体育与健康课程要培养学生的体育与健康学科核心素养等，即所有的课程都要努力为培养学生学科核心素养而开展教学。只要所有的课程都通过各自的学科教育教学培养学科核心素养，学生就能真正获得全面发展，未来我国的教育教学才能把学生当成人而不是当成机器来培养，真正回归教育的本质。

答：1.运动能力运动能力是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动中的综合表现，是人类身体活动的基础。运动能力分为基本运动能力和专项运动能力。基本运动能力是从事生活、劳动和运动所必需的能力；专项运动能力是参与某项运动所需要的能力。

答：体育核心素养三要点六要素：三个要点：体育精神，运动实践，健康促进；六个要素：体育精神包含的体育情感和体育品格；运动实践包含的运动能力和运动习惯；健康促进包含的健康知识和健康行为。