把800,900,1000,1100,1200,1300填入
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亲亲，非常荣幸为您解答
首先，咱们把800，900，1000，1100，1200，1300分别填入o内，使每个正方形顶点处的四个数的和相等的解答过程如上所示；其次，这个考查的就是我们思维能力；3、然后，咱们这个题目就是我们先把左右顶点加在一起可以相等，即左边800+1200＝2000，右边900+1100＝2000，中间可以填1000、1300；
首先，咱们把800，900，1000，1100，1200，1300分别填入o内，使每个正方形顶点处的四个数的和相等的解答过程如上所示；其次，这个考查的就是我们思维能力；3、然后，咱们这个题目就是我们先把左右顶点加在一起可以相等，即左边800+1200＝2000，右边900+1100＝2000，中间可以填1000、1300；
咨询记录 · 回答于2023-06-16
把800,900,1000,1100,1200,1300填入
亲亲，非常荣幸为您解答首先，咱们把800，900，1000，1100，1200，1300分别填入o内，使每个正方形顶点处的四个数的和相等的解答过程如上所示；其次，这个考查的就是我们思维能力；3、然后，咱们这个题目就是我们先把左右顶点加在一起可以相等，即左边800+1200＝2000，右边900+1100＝2000，中间可以填1000、1300；
首先，咱们把800，900，1000，1100，1200，1300分别填入o内，使每个正方形顶点处的四个数的和相等的解答过程如上所示；其次，这个考查的就是我们思维能力；3、然后，咱们这个题目就是我们先把左右顶点加在一起可以相等，即左边800+1200＝2000，右边900+1100＝2000，中间可以填1000、1300；
亲亲
知识拓展：在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力）。在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。
知识拓展：在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力）。在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。
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