班主任向你反馈,本班成绩下滑,纪律差,你应该怎样帮助他和他的班级呢?
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你好首先要关心学生,要让学生知道你是爱护他们的,心里有他们的,对待学生,不能马虎 。
平时多给学生鼓励,不要随便就在学生面前爆粗口,这样形象全无,给学生留下不好印象之后,学生就不会认真去学你那科目了。
要认真批改学生的作业,这样才能及时看到学生作业里面出现的错误,好及时纠正。
要有责任心,要给自己建立一个成就感,心里要想着一定要把学生教会,不要随意的就去评判一个学生,这样的话你就不会有那么多耐心去教他了,因为在你心里这样他就不是一个你理想的学生了。
不要用成绩随便定义一个学生,一个学生的人品和成绩是没有关系的,我之所以会这么说,是因为我们班主任特别喜欢用成绩去评论一个人人品。说句难听的,绝大部分老师都是喜欢学习好的学生,有少数的老师会做到一视同仁,要努力做到一视同仁,公平正直。
有些学生可能会因为家庭因素导致学习精力不集中,作业不按时完成,作为老师应该多多关心,站在什么职业岗位上,就要安分踏实的去做好那个职业岗位该做的事。
总结:很多时候帮助学生提成绩是存在很多问题的,不光是教学方法,教学方法也挺重要的,要看学生们能不能接受,听,记,练很关键。讲课讲的要细致认真,千万不要寥寥草草就收场,无论是哪科目老师都要这样,这个可以算是一种责任心吧,要督促好学生,学生如果有不懂的地方去请教你的时候,我希望你能对他们有一个平和的态度,要有耐心,要认真备课,请督促好每一位学生
咨询记录 · 回答于2021-07-12
班主任向你反馈,本班成绩下滑,纪律差,你应该怎样帮助他和他的班级呢?
你好首先要关心学生,要让学生知道你是爱护他们的,心里有他们的,对待学生,不能马虎 。平时多给学生鼓励,不要随便就在学生面前爆粗口,这样形象全无,给学生留下不好印象之后,学生就不会认真去学你那科目了。要认真批改学生的作业,这样才能及时看到学生作业里面出现的错误,好及时纠正。要有责任心,要给自己建立一个成就感,心里要想着一定要把学生教会,不要随意的就去评判一个学生,这样的话你就不会有那么多耐心去教他了,因为在你心里这样他就不是一个你理想的学生了。不要用成绩随便定义一个学生,一个学生的人品和成绩是没有关系的,我之所以会这么说,是因为我们班主任特别喜欢用成绩去评论一个人人品。说句难听的,绝大部分老师都是喜欢学习好的学生,有少数的老师会做到一视同仁,要努力做到一视同仁,公平正直。有些学生可能会因为家庭因素导致学习精力不集中,作业不按时完成,作为老师应该多多关心,站在什么职业岗位上,就要安分踏实的去做好那个职业岗位该做的事。总结:很多时候帮助学生提成绩是存在很多问题的,不光是教学方法,教学方法也挺重要的,要看学生们能不能接受,听,记,练很关键。讲课讲的要细致认真,千万不要寥寥草草就收场,无论是哪科目老师都要这样,这个可以算是一种责任心吧,要督促好学生,学生如果有不懂的地方去请教你的时候,我希望你能对他们有一个平和的态度,要有耐心,要认真备课,请督促好每一位学生
先定班规,让每名同学抄写几遍,签上名,选好班干部,如果只是纪律差,可以把他们分成小组,一人说话,整组受罚,每人都要写情况说明,一定要手写,加深印象。如果有其他违纪,发现一个,处理一个,慢慢的班级就会好起来了。另外,想要提高班级成绩和凝聚力,班主任需要时刻陪伴学生一起学习,成长。希望对你有所帮助。