支部工作中存在的问题

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摘要 要加强基层党支部的班子建设。支部书记是党支部的带头人,党支部建设得如何在很大程度上取决于支部书记的精神面貌和工作能力。支部书记的素质和工作能力提高了,对全局工作有规划,才能使支部真正成为基层工作的领导核心,才能将基层党员干部凝聚在一起,使基层党支部真正发挥出战斗堡垒的作用。因此,在选拔支部书记的过程中,要有严格的选拔准则。对任用的人员要经过严谨考核,特别是要关注其对工作全局的分析判断和处理能力,确保选拔出的人员在工作中能明确自身责任,敢于与组织内部的不良现象较真。基层党支部书记还要具有充分协调各部门的能力,以开阔的胸襟与眼界处理面对的重点问题。在实际工作中,思路清晰,对于复杂事务能够迎难而上。还要为选拔出的党支部书记配备强大的支委班子,让更多有责任心、有能力的人融入到基层党支部工作中来,使基层党支部在工作处理上更高效、准确。对选拔出的支委班子成员要定期组织开展培训,不断提高其政策理论水平和工作能力,拓宽党建工作思路。
咨询记录 · 回答于2022-04-25
支部工作中存在的问题
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您好,亲亲,基层党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是从思想上、政治上团结、凝聚广大群众的核心,是贯彻落实党的方针路线政策的决定性力量。但近几年调查发现,有些基层党支部对日常的工作习以为常,在工作中效率低下、风气不正。对于此种问题要加以重视,对基层党支部的不正之风加以纠正,使基层党支部可以向着健康、正确的方向发展。基层党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党员与上级党组织之间的桥梁和纽带。基层党支部工作的开展成效直接关系着党的路线方针政策的落实情况和党在广大群众中的形象。近几年,普遍开展的各类先进性教育等活动有效促进了基层党支部的建设,但一些支部还存在这样、那样的问题。主要表现在以下几个方面。
对党组织制度不重视。一些基层党支部对于工作的态度不端正,在具体工作中虽然经常开展党日活动,但是开展党日活动的准备工作不足,使党日活动的开展只能跟随变化而不注重计划。一部分基层党支部在开展党日活动中,只在其他会议中临时增加一些学习内容,甚至没有开展过党日活动。基层党支部党课学习程度不高,不能在工作中应用党的最新指导方向。一些基层党支部不能发挥自身作用。长此以往,党员对于党的发展、工作方针不重视,不能认真学习党的先进思想。在具体的工作中,不能及时向支部汇报思想情况,组织生活内容上出现纰漏。
基层政工工作者经验不足。一些基层党支部工作人员缺少工作经验,在工作中理论知识较为薄弱,对理论讲解不通透。这也不利于基层群众对最新思想与理论的全面接受。一部分单位在党员的管理上轻视理论教育和基础管理,认为只要手头中的工作完成,就是工作做好了。对于党内活动的开展认识不足,整体能力偏低,不能将工作理论与经验完美结合,不利于工作顺利开展。
党员党性弱。在基层党支部组织中,一部分党员党性观念淡薄,在工作中不能以饱满的热情进行组织生活与工作,不愿在工作中接受监督与指导,不能积极地履行自身所肩负的责任。
基层党支部建设有助于加强党对各项事业的指导,促进各部门工作开展。要加强基层党支部建设,破解基层党支部存在的问题。
要加强基层党支部的班子建设。支部书记是党支部的带头人,党支部建设得如何在很大程度上取决于支部书记的精神面貌和工作能力。支部书记的素质和工作能力提高了,对全局工作有规划,才能使支部真正成为基层工作的领导核心,才能将基层党员干部凝聚在一起,使基层党支部真正发挥出战斗堡垒的作用。因此,在选拔支部书记的过程中,要有严格的选拔准则。对任用的人员要经过严谨考核,特别是要关注其对工作全局的分析判断和处理能力,确保选拔出的人员在工作中能明确自身责任,敢于与组织内部的不良现象较真。基层党支部书记还要具有充分协调各部门的能力,以开阔的胸襟与眼界处理面对的重点问题。在实际工作中,思路清晰,对于复杂事务能够迎难而上。还要为选拔出的党支部书记配备强大的支委班子,让更多有责任心、有能力的人融入到基层党支部工作中来,使基层党支部在工作处理上更高效、准确。对选拔出的支委班子成员要定期组织开展培训,不断提高其政策理论水平和工作能力,拓宽党建工作思路。
希望能够帮到您,如有做的不对的地方,您可继续咨询,多多包涵。~
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在开展支部主题党日活动时,内容单一、形式呆板,导致了党员主动参与的积极性不够。这样写可以吗?
您好,亲亲,这样写也是可以的,建议您多写一些,前面我都有发给您,您可以看一下,希望我的回答对您有所帮助。
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老师整改怎么写呢?
我的那个
您好,亲亲,1、教师可以通过学生对自己的评价,写出自己教学不足的地方,并进行改正。学生能够表达最为真实的看法,教师觉得学生不会写出自己想法的话,可以换成询问学生学习方面的问题,学生讲述自己不太懂的地方,就是教学不好的地方。2、教师可以通过同事的优秀,改变自己不太擅长的地方。每位老师都有自己的特点,教师不能过于自傲,这样会导致自身情绪和素养能力逐渐下降,教师要主动向他人请教自己不足的地方,这样才能从根本改变自己对教育的了解。3、教师要学会培养自身的自信心,只有这样,在做任何教育教学事情的时候,才能主动出击学习。拥有自信心的老师,面对任何学习的机会,都会选择主动去了解,只有这样,教师各方面能力才会有明显的提升。
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