Question

三年级一根绳子用去七分之三后,还剩五分之二米,这根绳子原来多长?

Answer 1

问：三年级一根绳子用去七分之三后,还剩五分之二米,这根绳子原来多长?

答：三年级一根绳子用去七分之三后,还剩五分之二米,这根绳子原来多长?

答：是这道题吗

问：是的

答：2/5÷(1-3/7)＝2/5÷4/7＝2/5×7/4＝7/10

答：所以这根绳子有7/10米

答：上述为本题的计算过程及计算结果

答：本题属于四则运算中的综合算式

答：四则是指加法、减法、乘法、除法的计算法则。一道四则运算的算式并不需要一定有四种运算符号，一般指由两个或两个以上运算符号及括号，把多数合并成一个数的运算。加减互为逆运算;乘除互为逆运算;乘法是加法的简便运算

答：综合算式(四则运算)应当注意的地方:1.如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如:2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。2.如果一级运算和二级运算(请看内链)同时有，先算二级运算3.如果一级，二级，三级运算(即乘方、开方和对数运算)同时有，先算三级运算再算其他两级。4.如果有括号，要先算括号里的数(不管它是什么级的，都要先算)。5.在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。

答：上述为综合算式的计算方法

答：利用好上述方法进行计算，以后遇到类似问题就会迎刃而解了

问：有没有简单方法

问：孩子没学，三年级

问：只学习了同母运算

答：1-3/7＝4/72/5÷4/7＝2/5×7/4＝7/10

答：这样算就行

答：分为两个算式算

问：你好，老师