Question

四年级上册九课《古诗三首》诗人是怎样描写的？从诗中明白了哪些人生哲理你还有哪些疑问？？

Answer 1

问：四年级上册九课《古诗三首》诗人是怎样描写的？从诗中明白了哪些人生哲理你还有哪些疑问？？

答：你好亲，久等了，很高兴为您解答。《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。告诉我们“当局者迷 旁观者清”的道理。《雪梅》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品。前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。通过把梅花和雪花进行对比，告诉了人们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。