8-28÷42×3=6需要添上括号使得数正确
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8+28/42*3=6您好哦,首先8是一定在括号里面的,因为如果8不在括号里面,这个式子的值一定是大于8的于是有以下几种情况(8+28)/42*3=2.571428571是(8+28/42)*3=26都不成立,因此这个题目无解哦,您可以看一下我上面的分析
咨询记录 · 回答于2023-02-13
8-28÷42×3=6需要添上括号使得数正确
是8+28/42*3=6
您好很高兴为您解答8-(28÷42)×3=6,可以这样填括号哦
不对呀
你答案不对呀
您好很高兴为您解答8-(28÷42)×3=8-2=6,这个是对的呀,您在算一遍
你好亲数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。”的确,现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界,用数学的语言来阐述世界。
亲,从学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程,而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程,因此,做中学,玩中学,将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例,将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看,我们在传授知识的同时,更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力
亲,从学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程,而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程,因此,做中学,玩中学,将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例,将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看,我们在传授知识的同时,更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力
不是你咋算的了
不会也不要这么应付吧
不好意思,您最开始跟我说的是8-28/42×3,是这个式子吗
是8+28/42*3=6
我没有应付哦,具体步骤我也写在上面啦,您看一下您问的问题不是8-28/42*3=6哦好吧,我再给您算一遍
8+28/42*3=6您好哦,首先8是一定在括号里面的,因为如果8不在括号里面,这个式子的值一定是大于8的于是有以下几种情况(8+28)/42*3=2.571428571是(8+28/42)*3=26都不成立,因此这个题目无解哦,您可以看一下我上面的分析