5.教育学对地理课程的影响主要有哪些? 中学地理教材分析是认识教材价值,发挥教材功能,为地理教学

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咨询记录 · 回答于2023-05-24
5.教育学对地理课程的影响主要有哪些? 中学地理教材分析是认识教材价值,发挥教材功能,为地理教学
亲亲,提供有效帮助的过程。教育学对地理课程的影响主要体现在以下几个方面:1. 提高地理教学的效率和质量:教育学的理论和实践成果为地理教学的改革与创新提供了强有力的理论依据和实践指导,从而提高了地理教育的效率和质量。2. 提倡学生中心的教学方法:教育学鼓励采用学生中心的教学方法,使学习者能够充分发挥自身的主动性和创造性,加深对地理知识的认识和理解。3. 强调教育的全面性:教育学强调教育的全面性,要求赋予地理教育以人文情怀及社会责任意识,为学生提供全面的知识体系及人生体验,帮助培养学生的综合素质。4. 强调跨学科教学的有效性:教育学重视跨学科教学的有效性,强调地理教育与其他学科之间的联系与互相补充,从而形成一种有机整体的教育体系。综上所述,教育学在地理教学中充当着重要的作用,为地理课程的改革提供了理论指导和实践支持哦
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