Question

大班幼儿只跟同一位同伴玩,教师应该怎样介入?

Answer 1

问：大班幼儿只跟同一位同伴玩,教师应该怎样介入?

答：要按照游戏的规则来选择恰当的时机介入的，比如，如果规定多人合作的话，有特别点出这两位小朋友的名字，让他们和某一个小组的同学一起完成任务

问：大班幼儿平时只跟同一位同伴玩, 教师是否应该介入？

答：可以介入的亲

答：比如设置两个以上的小朋友组队玩的游戏

问：要怎样去介入引导 这位孩子去跟更多的同伴玩呢？

问：可以详细说明一下吗？

答：我们可以把这两个孩子叫做小a和小b

答：另外的同学叫做小东和小西

答：比如三人的游戏，小a小b，再加上小东一起玩

答：小东和他们拉拉手

答：小a，你很棒的，和小东玩的很好

答：之类的关注性的提示性的语言

答：慢慢的，两个小朋友就会融入集体中

问：就一位小朋友

问：不合群

答：那就更好办了

答：找喜欢和人交流的小朋友拉他玩

答：小东把小a领过来

答：之类的语言

问：怎样去引导会达到更好的效果？有解读知识分享吗？

答：只要他能和其他小朋友玩一会儿，就表扬他

答：这没有具体的理论性的解读知识的

答：对小朋友最重要的是爱

答：看来你是一个刚刚参加工作的小老师的

答：首先这个孩子你要领着他玩

答：先和你打好关系才可以的