Question

数学测验某道题目的满分为10分，12名学生的成绩分别是9.7.9.9.5.1.3.9.8.4.9.2，请计算该题目难度并予以评价

Answer 1

问：数学测验某道题目的满分为10分，12名学生的成绩分别是9.7.9.9.5.1.3.9.8.4.9.2，请计算该题目难度并予以评价

答：您好，很高兴为您解答。数学测验某道题目的满分为10分，12名学生的成绩分别是9.7.9.9.5.1.3.9.8.4.9.2，请计算该题目难度并予以评价，计算过程如把考试平均分算出来。然后用难度系数公式带入。

问：没有详细过程?

答：平均分/10，如果答案接近1，就是难，靠近0.6就是一般般。

答：0.8就是中等偏上，良好的难度。

问：简述问卷实施的步骤有哪些

问：什么是操作定义？举例说明

答：设计好调查问卷的目的和内容，要详细的了解本项问卷的目的和内容，将问题条理化、具体化和可操作化。2、搜集相关的资料，包括素材的丰富和对研究问题的知识准备。3、掌握好调查问卷的类型，要根据调查问卷的内容和要求，要充分考虑到调查问卷的类型。4、明确答题的主要内容，答题的内容是进行调查的关键，也是对调查相关的内容进行划分区间的一项重要工作。5、把握答题的结构，要把调查问卷设计为封闭性的设计或者开放性的设计。6、做好问题的措词，对问题进行表述时要做好精准性。7、安排答案的次序，在设计时一定要对答案的次序进行合理的设计和安排。8、确定格式和版面。9、拟定问卷的初稿。10、制作问卷。

答：又称操作定义，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。从本质上说，下操作性定义就是详细描述研究变量的操作程序和测量指标。在实证性研究中，操作性定义尤为重要，它是研究是否有价值的重要前提。

问：例子呢？

答：操作性定义是根据可观察、可测量或可操作的特征来界定研究变量的定义。也就是说,根据这种定义方式能够对所定义的变量进行相应的观察、测量或操作而了解其数量特征。比如,对 “智力”的概念进行操作性定义,可以定义为 “智力就是采用比西量表或韦氏量表进行测量而得到的结果”。虽然这里有循环定义的嫌疑,但的确可以根据这种对智力的理解而测量出被试智力水平的高低,。