Question

说说巜金字塔夕照》和巜不可思议的金字塔》这两遍文章有哪些地方是想互印证的是什么意思？

Answer 1

问：说说巜金字塔夕照》和巜不可思议的金字塔》这两遍文章有哪些地方是想互印证的是什么意思？

答：您好亲，据查询：区别：内容和表达形式不同【具体分析】1、金字塔夕照：金字塔夕照描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪。2、不可思议的金字塔：不可思议的金字塔介绍了“最大的金字塔—胡夫金字塔”和“建造金字塔时的古埃及”两个部分。

答：《金字塔夕照》描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪，充满诗意的语言让读者身临其境。第1自然段点出了九月开罗“金色”的特点，后面的段落全都围绕一个“金”字展开。第2自然段勾勒了一幅夕阳下开阔而雄浑的金色画卷，描绘了金字塔的奇特景象，呼应了题目中的“夕照”。第3、第4自然段写了自己看到金字塔后产生的无限遐想，感叹金字塔是“人间的奇迹”，强调几千年来金字塔在人们心目中的崇高地位，抒发了对那一片迷人金色的留恋。课文配有一幅插图，呈现了沙海中的三座金山，能够帮助学生理解文意，产生对金字塔的向往。

答：非连续性文本《不可思议的金字塔》分为“最大的金字塔一一胡夫金字塔“ 和“建造金字塔时的古埃及"两个部分，采用了多样化的文本呈现方式。第一部分主要介绍了胡夫金字塔的基本信息:用“开罗郊外”地标指示图点明了胡夫金字塔的大致位置:罗列了胡夫金字塔的重量、塔基面积和体积:用立体图呈现了塔高和塔基边长，并配以文字说明;用简洁的文字介绍了胡夫金字塔的建造年代、规模、建造工艺等。第二部分主要介绍了古埃及的概况:用简洁的文字描述了尼罗河泛滥的情况，古埃及在科学、造船、建筑等方面的杰出成就，以及尼罗河上游的采石场信息:结尾用地图呈现了胡夫金字塔附近的地貌，还用照片表现了古埃及在雕塑、绘画、数学等方面的成就。此外，教材针对文本内容提出了六个问题。前四个问题是由金字塔的不可思议之处引发的疑问，引导学生对金字塔是如何建成的进行大胆猜想。比如，文本提到了胡夫金字塔的精湛工艺和一些超乎想象的信息，还有几千年都没被超过的高度，从中可以对金字塔的建造过程产生许多猜想。后两个问题是由文本内容引发的思考，引导学生获取文本信息，对金字塔是如何建成的进行合理推测。比如，文本提到了古埃及人在科学、造船、建筑等方面取得的杰出成就，从中可以推测:古埃及人已经掌握了很高的建筑技术，完全能够建造金字塔这样宏伟的建筑:古埃及人很可能是利用船只，从尼罗河上游将石材运到下游建造胡夫金字塔的地区。

答：两篇短文的表达方式不同。《金字塔夕照》是抒情散文，情感浓郁，融情于景，字里行间充满对金字塔的赞美，能让读者鲜明地感受到作者抒发的情感:而《不可思议的金字塔》采用图文结合的表达方式，提供了丰富的有关金字塔的信息，能够帮助读者高效、全面地了解金字塔的概貌。