Question

问一道大学生心理健康教育专业的题

Answer 1

问：问一道大学生心理健康教育专业的题

答：大学生心理健康教育是以学生心理健康的发展规律为指导，以学生心理健康成长的需求为中心，以案例分析和活动设计为内容，科学专业地探索了大学生心理健康教育的教学有效策略

答：人际交往的原则1.平等的原则:社会主义社会人际交往,首先要坚持平等的原则,无论是公务还是私交,都没有高低贵贱之分,要以朋友的身份进行交往,才能深交。2.相容的原则:主要是心理相容、即人与人之间的融洽关系,与人相处时的容纳、包含、以及宽容、忍让。主动与人交往,广交朋友,交好朋友,不但交与自己相似的人也要跟不同的人交流交往3.互利的原则:指交往双方的互惠互利。人际交往是一种双向行为,故有"来而不往、非理也"之说,只有单方获得好处的人际交往是不能.只有自己付出也要相互付出。

答：人际交往的常见效应1.首因效应 首因效应是指个体在社会认知过程中,最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用更大。也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应。 2.近因效应 近因效应是指在总体印象形成上,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大。也叫最近效应。近因效应在熟悉人之间作用更大。 例如:成语“士别三日，当刮目相看。3.社会刻板效应 社会刻板效应是指对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体特征。

答：怎样与他人保持良好关系，首先要清楚的知道哪些人是自己决定长期去交往的，哪些人只是通过社交认识了而已，当明确了自己需要经营的人际关系群之后，那么就要有针对性的用心经营。要针对不同的人群采取不同经营方法，最好是有一个共同的话题，从而为建立长期的联系而搭建桥梁，如果没有共同的话题，最简单经营的方式就是求助式的，就像你不懂去求助专业的人士一样，这样也是经营人际关系的一种方式。其次用心经营，那么可以多去参加自己想结交人群的社交圈子，自身也要有一定的身份特征，这样也可以让别人记住你，社交的过程就是一个相互了解的过程，经营的过程就是让彼此都有吸引对方的地方并且乐意长期交往，这样人际关系经营起来便会变得容易一些。最后，要真诚的交流，严于律己，宽以待人，学会理解，进退有度，这样才能与他人保持良好关系