1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
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我们假设这个班级里面有X人，首先我们分析，5和6是互质的，我们可以用生育定理来进行求解，5n＋2＝6n＋3，
咨询记录 · 回答于2023-04-12
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
这是一道小三的数，不要太复杂
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
小三还未学方程
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
那麼第2题也同样道理？
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
A 剪成8段，尚欠5厘米；如果她把绳子B剪成7段，尚欠1厘米。绳子B长多少厘米？
2. 陈老师把 A和B两条长度不同的绳子剪成若干段，每段的长度相同。如果她把绳子A 剪成7段，馀下绳子7厘米；如果她把绳子
1. 3A班有学生若干人，把全班平均分成5组，馀下2人；把全班平均分成6组，尚欠3人。如果每次分组的组员人数相同，3A班有学生多少人？
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