Question

小学六年生活中最难忘的一件事

Answer 1

一、例文
1.篇一
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经快小学毕业了。在这六年的小学阶段里，我发生过许多有趣的事。才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。　　
我还记得有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到古老师那里去打电话给妈妈，古老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”古老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。　　
在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们，我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！
2.篇二
一眨眼美好的小学生活就要结束了，回想过去小学里发生的事，点点滴滴都刻在我的脑海里。　　
每一个人都有宝贵的童年，而最快乐的生活便是小学的六年生活，在这六年的生活里很轻松没有压力，每一天都过得充实而快乐，天天都很有活力，可是一到六年级时差不多小学生活就开始倒数，这就意味着马上就要离开这在我人生中留浓沫重彩一笔的地方了。　　回想以前在这里发生的一切，在高兴、有激动、有伤心，这里的座位也将重置，玩伴也将离开，能留下小学时期点点滴滴的只是一张毕业照，这张毕业照也会见证过去美好的小学生活。　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，小学生活是无价的每个人只有一次，结束了就没有了，等以后就只能回忆每一个人的笑声，每一个人的面貌，如果你小学生活没能好好珍惜，那么就好好珍惜以后的日子。
3.篇三
在我一年级的时候，曾发生过一件令我尴尬难忘的事，直到现在还让我记忆犹新，一想起还会觉得脸红。　　
那是一个阳光明媚的周末，我就读的英文学校举办了一次英文故事比赛，我被老师选上了。　　比赛那天，老师叫我们从一个盒子里抽取自己的比赛序号。我把手伸进盒子里随便抽出一张纸条，“13号！”我的天！这个数字可让我大吃一惊！我的心有些忐忑不安起来。　　
比赛开始了，参加比赛的 同学 们一个个上台下台，我紧张地在后台等候。台上的同学讲 什么 我全听不到，只感到自己的手心直冒汗。　　
“13号杨一帆……”很快就带我了。我突然觉得两腿像灌了铅似的非常沉重，自己是怎么走到台上又怎么把故事讲完我全然不知！当我把故事讲完了，台下响起了雷鸣般的掌声。可我只觉得眼前一片模糊，心里更加紧张了，匆匆鞠了个躬，赶紧走下台来。就在我快走到台下的时候，意想不到的事情发生了。我不小心磕了一下摔了一跤，台下顿时传来一阵笑声，我的脸全红了，马上爬起来跑到台下不敢见人，眼泪唰唰地往外流……　　
这件事让我感到深深的遗憾，惭愧，让我永远难忘！
4.篇四
炎炎夏日，是凤凰花开的日子，也是我与咱们离别的时分，小学日子就要完毕了，尽管很等待接受新的应战，但一想到要与自己共处多年的教师及同学分隔，心里仍是万分不舍。　　想起小时分，刚进小学时，我仍是个什么都不明白的小女生，对每一件事都感到猎奇。在教师的指导下，我逐渐了解小学的全部；活动中心嘹亮的鼓掌声、音乐教室动听的钢琴声、操场上呐喊的加油声、教室里琅琅的读数声、大树旁喧嚷的嬉戏声。都还围绕在我的耳边，而这儿的一景一物都深深的痕迹在我的心中。　　在校园里，我最感谢的就是教训我的教师，教师勤劳的教咱们读书，使咱们增广见闻；教师用心的教咱们日子技术，使咱们学会独立。所以我感谢所有教训过我的教师。别的，我也很感谢陪我一起生长、一起分享的同学，他们陪伴着我，在小学生计中度过了那整整六年，六年来的共处进程，有欢笑、有哭泣、有振奋、有气愤，在汗水与泪水的交错下，我学会了爱惜与感恩，这六年来，咱们共处的韶光，将会是我最宝贵的回想。　　
我的小学生完毕了，我想说：谢谢你，我的母校，你陪伴着我度过快乐的幼年韶光。我会带着怀念，迈向另一个生长阶段。而这六年来的回想，我会永久记在心里的。
二、拓展
1.写作流程-如何写好作文
①看清题目要求
②确定中心，选好材料
③列好提纲，确定详略，写够字数
④句子写通顺，没有错别字
2.写作作文的初步要求
第一步：紧扣主题，使文章内容切合题意
第二步：围绕一个中心把文章写完整
第三步：主要内容详写，次要内容略写
第四步：按照一定的顺序把文章调理写清楚 第五步：抓住内心所思所想，写出真实感受 第六步：语句写通顺，写具体
3.高分作文的必要要求
第一步：紧扣题目，积累素材
第二步：文中反复点题，深化中心
第三步：把文章写具体，写生动
第四步：关键处巧写易得高分的句子
第五步：写出易得高分的开头和结尾　　
4.总结
好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。写作并非一朝一夕就能成功之事。　　
①首先要“审题”。作文一般都是命题作文，审清题目及其重要，不然“下笔千言，离题万里”，如果是考试，时间紧迫，从头改写是来不及了。草拟一份提纲，根据积累，理清文章脉络，必要时，灵机一动的名言警句也标注旁边，有时能起到意想不到的效果。“八股文”一直被批判，其实那也是前人对如何写文章总结出的规律，“破题”、“起承转合”都是有道理的。我体会做任何文章都要回答“为什么”、“怎么做”、“做了以后怎么样”这三个问题，好像“三段论”，不这样，就不知道怎么写了吧。　　
②重视积累。数学、英语都还可以通过补习提高，唯独写文章难，写好文章绝对是个积累的过程。成语、典故、名言警句等，应该多看多记，新闻、时事要多关心，才能对文章材料取之不尽。虽然好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但是要恰到好处，不宜过多，过多会显得华丽而不真实。也可以坚持写日记，既能练笔，又积累了素材，接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。文章喜高不喜平，要“波澜起伏”一点。平淡开篇、渐入佳境、直至拍案惊奇可以，一语惊天也可以，总之要有起伏。