Question

教育孩子遇到什么困惑怎么写总结

Answer 1

问：教育孩子遇到什么困惑怎么写总结

答：# 家庭教育的困惑 - 孩子不爱去幼儿园，每天送幼儿园都又哭又闹 - 孩子胆小，怕生，不爱跟同学玩，不爱说话，没自信 - 孩子学什么东西都是三分钟热度，不能坚持，遇到困难就往回缩 - 孩子被爷爷奶奶惯了一身坏毛病，说破了嘴就是不改 - 孩子自制力差，光知道玩游戏，不爱学习，一提学习就讨价还价 - 孩子总是拖拉疲沓、丢三落四，得要大人跟在屁股后头提醒 - 孩子做事情没有计划性，没有目标，没有时间观念，磨磨蹭蹭 - 赏识教育过了头，孩子变得虚荣，自尊心极强，只能听表扬和好话，听不得半点批评

答：极速逆反心理，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦。和父母唱反调，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做。破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西

问：是教育孩子的困惑

答：# 过分溺爱 孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。 # 忽视非智力因素的培养 除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。

答：# 心灵施暴 自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。 父母是孩子的第一任老师，但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式，而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新，等到教育的重大责任再次落到他们身上时，我们所享受的待遇将是多么可怕呀！