Question

1985年提出教育改革的目的是

Answer 1

1985年提出教育改革的目的是：提高民族素质，多出人才，出好人才，贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。根据《关于教育体制改革的决定》的规定，教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才；把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年制义务教育；调整中等教育结构，大力发展职业技术教育；改革高等学校的招生计划和毕业生分配制度，扩大高等学校办学自主权；加强领导，调动各方面积极因素，保证教育体制改革的顺利进行。
1985年教育改革提出了什么问题？
1．办学体制多元化问题。办学体制改革从最初突破禁忌，允许民办学校的创办，到明确提出改变政府包揽办学的格局．逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制，办学体制多元化的主导思想是明确的。但具体实施层面上，却存在着摇摆现象。民办教育无法获得与公办教育同等待遇的问题仍然是束缚办学体制改革的根本问题。
2．政府办教育的职责问题。“政府要转变职能，由对学校的直接行政管理，转变为运用立法、拨款、规划、信息服务、政策指导和必要的行政手段，进行宏观管理”，这方面的改革进展不大。
3．教育领域中央与地方关系问题。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》适应财政体制改革的要求，将举办基础教育的责任归于地方。目前，尽管在义务教育阶段实施了分项目、按比例的分担方式，但是在中央与地方的关系，以至更为深入的各级政府的关系问题仍然没有得到根本解决。
4．多元化筹资体制问题。从l985年开始初步提出多元化的筹资体制，应该说多元化筹资体制已经成为教育发展的重要支撑。但是，由于最初提出多元化筹资体制的时期，市场经济体制尚未建立，许多制度也不规范，随着市场经济体制的不断完善，多元化筹资体制实际上面临着许多政策上的障碍，需要在比较完善的市场体制下重新梳理相关政策，使多渠道筹资建立在更为坚实的基础之上。
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法律依据：
《关于教育体制改革的决定》规定：一、教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才；二、把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年制义务教育；三、调整中等教育结构，大力发展职业技术教育；四、改革高等学校的招生计划和毕业生分配制度，扩大高等学校办学自主权；五、加强领导，调动各方面积极因素，保证教育体制改革的顺利进行。