Question

谈一谈“新课标”下的“解决问题”与传统的“应用题”有什么联系和区别

Answer 1

问：谈一谈“新课标”下的“解决问题”与传统的“应用题”有什么联系和区别

答：传统的“应用题”和“新课标”下的“解决问题”都是数学学科的重要内容，旨在帮助学生更好地理解和运用数学知识。它们之间的联系和区别如下：联系：1. 都需要学生掌握基本的数学知识和运算技巧；2. 都要求学生能够将所学的数学知识应用到实际生活中，解决实际问题；3. 都需要学生有一定的逻辑思维能力，能够合理组织思路，分析问题。区别：1. 应用题更注重对某一单一数学知识的运用，关注计算精度和正确性，而“解决问题”更强调对数学知识的整体性理解和应用；2. 应用题大多是单一类型的数学问题，而“解决问题”更为综合和复杂，需要从不同的数学知识领域进行综合运用；3. “解决问题”需要学生具备独立思考和解决问题的能力，而应用题相对更为简单和规范，更注重学生的计算能力和细节考虑。综上所述，尽管“解决问题”和传统的“应用题”都有重要的数学应用价值，但它们的着重点、方法和难度略有不同。因此，教师在日常教学中应根据学生年龄、数学能力和数学知识体系的不同特点，恰当地安排教学内容和教学方法，让学生更加全面理解和掌握数学知识，提高数学运用能力和学习兴趣。