Question

学生成绩管理系统如何撰写需求规格说明书

Answer 1

问：学生成绩管理系统如何撰写需求规格说明书

答：亲亲，很高兴为您解答：一个学生成绩管理系统的需求规格说明书可以包含以下内容:1. 系统概述- 系统目的:用于管理学生的成绩,包括成绩的输入、查询、统计等功能- 系统角色:管理员、教师、学生- 功能描述:成绩输入、成绩查询、成绩统计等2. 系统功能需求- 管理员:管理教师、学生账号;设置系统参数- 教师:输入学生成绩;查询本课程学生成绩- 学生:查询个人所有的成绩- 公共功能:成绩高级查询、成绩统计等3. 系统非功能需求- 性能:响应时间 < 5s- 安全性:密码登录,不同角色有不同权限- 可靠性:数据备份,事务处理- 易用性:界面简单易用- 扩展性:易于增加新功能模块 4. 系统数据模型- 用户表:记录用户信息- 课程表:记录课程信息- 成绩表:记录学生成绩,关联用户表和课程表5. 业务流程描述- 教师输入成绩流程- 学生查询成绩流程- 管理员管理系统流程6. 界面原型设计- 教师成绩输入界面- 学生成绩查询界面- 管理员系统设置界面这样的需求规格说明书比较全面地描述了学生成绩管理系统的各个方面,包括功能需求、非功能需求、数据模型、界面原型等,有助于开发人员进一步设计和开发系统。

问：学生成绩管理系统课程设计软件测试之后，如何开展课程设计说明书撰写工作？

答：学生成绩管理系统课程设计完成后,可以按以下步骤开展课程设计说明书的撰写:1. 回顾需求规格说明书,检查开发的系统是否满足所有的需求项。如果有不满足的需求,在说明书中说明原因。2. 系统总体设计:描述系统的整体架构,如B/S架构或C/S架构,模块划分等。可以使用框图说明。3. 数据库设计:描述系统使用的数据库,各表结构,字段属性和关系等。可以通过ER图或数据库表结构图进行说明。4. 接口设计:描述系统提供的接口,接口名称、请求参数、返回结果等信息。5. 功能模块设计:针对每个功能模块,描述实现思路、关键代码、界面展示效果等。代码片段通过注释进行说明。6. 系统测试:描述系统测试用例,测试数据,测试过程,测试结果。如果存在未解决的Bug,也应在说明书中说明。7. 系统运行 environment:描述系统的软硬件环境,第三方库或工具等。以便于他人部署和运行系统。8. 总结与展望:总结系统开发和设计的经验与感悟,描述未来的优化方向和功能扩展思路。这样的课程设计说明书清晰地描述了学生成绩管理系统的整体设计、实现细节以及测试与部署等信息。有助于老师评阅该项目,也便于开发者后续维护和升级系统。说明书中代码片段与各种图表的使用也提高了说明书的清晰度。

问：学生成绩管理系统课程设计选题之后，如何开展需求分析工作？

答：学生成绩管理系统课程设计选题后,可以按以下步骤开展需求分析工作:1. 确定系统角色:学生、教师、管理员等,确定各角色的功能权限。2. 确定功能需求:- 教师:输入学生成绩、查询本课程学生成绩等- 学生:查询个人所有成绩- 管理员:管理教师和学生账号,设置系统参数等- 公共功能:成绩高级查询、成绩统计等3. conduct surveys or interviews:可以通过问卷调查、访谈等方式,收集学生、教师的功能需求和体验需求。4. organise focus group discussions:组织针对性小组讨论,关于成绩管理系统的功能设计、界面设计等,然后综合各方需求。5. 确定非功能需求:- 性能:响应时间、系统吞吐量等- 安全性:密码加密、权限控制等- 可靠性:事务、备份等- 易用性:界面友好等- 扩展性:容易新增功能模块等6. 定义需求优先级:将需求项进行优先级划分,确定开发迭代的需求范围和顺序。7. 绘制用例图和活动图:通过用例图确定主要的功能需求和参与者,通过活动图描述某些复杂业务流程。8. 规定确认测试:定义确认测试计划,以确认需求的准确性和完备性。这样的需求分析工作可以确保开发出满足用户真实需求的学生成绩管理系统。需求变更也会比较容易控制在一个较小的范围内。这为后续的设计与开发工作奠定了坚实基础。