班里的同学不和我玩,我该怎么办
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首先,我建议你,先不要迅速地改掉自己原有的形象。因为太快改变自己,反而会让人觉得你这是认怂了,孩子们都有种欺负弱者的心态,其实这也很正常就,哪里都一样。。你不要让别人马上觉得你是弱者,而你很渴望他们跟你玩。
第二步,当然是找到他们为什么不跟你玩的原因,这一步,一定要客观,不要因为自己主观认为自己没有错,就不肯面对这个原因。到底是谁的错先别管他,总之先找到原因再说。
第三步,跟比较懂得人情世故的人(建议是家长或者老师,因为这才是真正懂得道理而又不会去误导你的人,其他人,很难保证不掺杂他自己的利益因素),谈论这个事情和原因,分析一下到底错在哪一方,到底你要不要改变自己,如果需要改,要改成什么样。
第四步,如果需要改,那就慢慢地做准备,首先要做的不是把你的新形象展现出来,而是,先取得一次成功,不管是考试取得一次优异的成绩,还是运动会上有一次亮眼的表现,或者在文艺表演中表演一段精彩的街舞……总之,要让人眼前一亮,不得不承认你的优秀之处。这时候,你会发现同学们看待你的眼神会有一些不同了,因为他们也在质疑自己之前对你的判断,是不是有误差,是不是误会了你,这时候,他们才会愿意看到你也许跟之前不同。
第五步,这时候已经有一些同学在试图重新认识你了,在他们面前,把你的新形象展现出来,让他们恍然大悟,觉得自己以前是误解你了,原来你是这么(有趣、轻松、、温和、善良……)的人。
如果你并不觉得自己之前有什么不好,那么,我们回到第四步吧,你可以在第四步的时候,不是以改正自己原有的错误为主,而是给自己增添一个优点。比如,你之前没有让同学们发现你很会画画,那么你下课后可以故意画一些一看就很好看的画,让同学们不由自主地注意到你。
咨询记录 · 回答于2022-05-26
班里的同学不和我玩,我该怎么办
你好!很高兴为你解答
那要先看看他们是为什么不和你玩了。如果是你做了不该做的事情,那就要去请求原谅了。但如果对方是那种蛮不讲理,或者带有对你的偏见的话,那就另当别论了。
如果你认为你做了自己认为正确的事情,却让别人远离了你,那你就有必要权衡一下,到底是坚持自己的想法重要,还是和同学们保持一个和谐的关系重要。有时做一个孤独的捍卫真理者固然重要,但是必要的对大多数的妥协和和光同尘还是必要的。我们毕竟是生活在一个集体中,不是在只有自己的真空里。
希望能对你有一点小帮助吧,人际关系对于青少年来说确实有点复杂。只要你坦诚善良,相信一切都会好起来的。
首先,我建议你,先不要迅速地改掉自己原有的形象。因为太快改变自己,反而会让人觉得你这是认怂了,孩子们都有种欺负弱者的心态,其实这也很正常就,哪里都一样。。你不要让别人马上觉得你是弱者,而你很渴望他们跟你玩。第二步,当然是找到他们为什么不跟你玩的原因,这一步,一定要客观,不要因为自己主观认为自己没有错,就不肯面对这个原因。到底是谁的错先别管他,总之先找到原因再说。第三步,跟比较懂得人情世故的人(建议是家长或者老师,因为这才是真正懂得道理而又不会去误导你的人,其他人,很难保证不掺杂他自己的利益因素),谈论这个事情和原因,分析一下到底错在哪一方,到底你要不要改变自己,如果需要改,要改成什么样。第四步,如果需要改,那就慢慢地做准备,首先要做的不是把你的新形象展现出来,而是,先取得一次成功,不管是考试取得一次优异的成绩,还是运动会上有一次亮眼的表现,或者在文艺表演中表演一段精彩的街舞……总之,要让人眼前一亮,不得不承认你的优秀之处。这时候,你会发现同学们看待你的眼神会有一些不同了,因为他们也在质疑自己之前对你的判断,是不是有误差,是不是误会了你,这时候,他们才会愿意看到你也许跟之前不同。第五步,这时候已经有一些同学在试图重新认识你了,在他们面前,把你的新形象展现出来,让他们恍然大悟,觉得自己以前是误解你了,原来你是这么(有趣、轻松、、温和、善良……)的人。如果你并不觉得自己之前有什么不好,那么,我们回到第四步吧,你可以在第四步的时候,不是以改正自己原有的错误为主,而是给自己增添一个优点。比如,你之前没有让同学们发现你很会画画,那么你下课后可以故意画一些一看就很好看的画,让同学们不由自主地注意到你。