在进行教育活动时,需要教师平时细致观察,了解每个幼儿的()和(),采取个别化、(
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亲亲教育活动有广义与狭义之分,广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动,狭义的教育活动主要指学校教育活动。从形式看,有教学活动、课外活动、实践活动;从活动主体看,有管理者的活动、教师的活动、学生的活动,从内容上看,有课内外进行的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,发展个xing特长等各种活动。教育活动,不论广义与狭义,其宗旨都是进行人的培养和训练。
咨询记录 · 回答于2022-11-15
在进行教育活动时,需要教师平时细致观察,了解每个幼儿的()和(),采取个别化、(
亲亲很高兴为您解答在进行教育活动时,需要教师平时细致观察,了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验和兴趣爱好,采取个别化、区别对待。
亲亲除了集体的教学活动外,尽可能给予幼儿个别的、小组的学习活动,使每个幼儿的兴趣、需要都有可能得到满足,能力得以发展,使每个幼儿在不同的水平上都有所提高。对发展较差的幼儿要分析原因,给予鼓励、引导和帮助,加强个别教育。
亲亲教育活动有广义与狭义之分,广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动,狭义的教育活动主要指学校教育活动。从形式看,有教学活动、课外活动、实践活动;从活动主体看,有管理者的活动、教师的活动、学生的活动,从内容上看,有课内外进行的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,发展个xing特长等各种活动。教育活动,不论广义与狭义,其宗旨都是进行人的培养和训练。