小明和小华读同一本书,小明读了8页,小华读了9页,谁剩下的多
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应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。
以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：
1. 无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；
2. 完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；
3. 独立性， 即已知的几个条件不能相互推出。
小学数学应用题通常分为两类：
1. 只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；
2. 需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。[1]
咨询记录 · 回答于2024-01-02
小明和小华读同一本书,小明读了8页,小华读了9页,谁剩下的多
小明剩的多
剩的多一页，9-8=1
因为小明读的少一些，所以剩的就多一些，总量是不变的哦
请查看～亲
应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。
以往，中国的应用题通常要求叙述满足三个要求：
1. 无矛盾性，即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾；
2. 完备性，即条件必须充分，足以保证从条件求出未知量的数值；
3. 独立性，即已知的几个条件不能相互推出。
小学数学应用题通常分为两类：
1. 只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；
2. 需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
[1]
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