在辩论赛中，我方是教育造就了更好的生活，该怎么提问对方？
1个回答
关注
![]()
展开全部
为什么总有人说“教育是反人性”的？
l 个人：请家教、参加高考/考研强化班等；
l 家庭：给小孩报名新东方补习英语、课外兴趣辅导等；
l 公司：管理咨询、现场培训、营销策划、法律顾问等；
上述我们比较容易理解的消费场景，包括早教、K12、学英语等，虽然形式多样，但核心都是被驱动(无论是被他人驱动、还是被考试或其他利益所驱动)，教育反人性的特点，越是被驱动，越容易克服人性的弱点，用户反而越乐意为效果付费，最后也越容易形成产业规模
咨询记录 · 回答于2022-05-21
在辩论赛中，我方是教育造就了更好的生活，该怎么提问对方？
你好在的
我想问下你们是正方还是反方
反
其实我们的辩题是教育铸就生活
好的稍等一下
教育是生活的过程，而不是未来生活的准备。”
陶行知著。载 1930 年 3 月《乡村教师》第 9 期。提出“生活即教育”的观点
认为：“生活是生活，教育是教育”
但是我想问在辩论赛中，我方是教育造就了更好的生活，该怎么提问对方？
为什么总有人说“教育是反人性”的？l 个人：请家教、参加高考/考研强化班等；l 家庭：给小孩报橘耐名新东方补习英语、课外兴趣辅导等；l 公司：管理咨询、现场培训、营销策划、法律顾问等；上述我们比较容易理解的消费场景，包括早教、K12、学英语等，虽然形式多样，但核心都是被驱动(无论是被他人驱动、还是被考试或其他利益所驱带伍咐动)，教育反人性的特点，越是被驱动蠢纯，越容易克服人性的弱点，用户反而越乐意为效果付费，最后也越容易形成产业规模
但是，我们还不能忽略另外一类受众，我们称之为主动学习者。古高巧有余升每日三省吾戚毁键身，今天人们会通过各种形式学习，比如：会和不同类型的人打交道学习待人接物的方式、会总结学习工作里的经验教训、会根据工作或生活的需要专门补习某一方面的知识、会积累一些用于茶余饭后交流的素材、会培养和发展自身的兴趣爱好
有点人是为了生活,而也有人是为了生存
那么该怎么像对方辩友提问呢
为什么总有人说“教育是反人性”的？
教育造就生活中古时候为什么有人寒窗苦读数年，还链弊只辩睁能回家种携唤岁地而他们因为长时间的不劳作给家中雪上加霜呢？
现在那些天生不聪明的人，本来是平人，后天又不接受教育，就能成为普通人了吗？
已赞过
评论
收起
你对这个回答的评价是？
