试述护理教学应遵循的原则以及为什么要遵循这些原则

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摘要 您好,很高兴为您解答哟!试述护理教学应遵循的原则以及为什么要遵循这些原则:(1)科学性、思想性、艺术性相统一:是我国护理教学的方向和特征的具体体现。科学性是教学的根本要求,思想性是科学性的内在属性和重要保证,艺术性是科学性和思想性教学达到最优效果的途径与方法。(2)专业性与综合性相结合:明确的专业培养目标是护理教学过程必须遵循的基本特点,而人的复杂性、多面性,以及活动的广泛性、综合性等特点决定了护理专业人才必须掌握社会、人文等方面的知识。(3)理论与实际相结合:由护理学本身的特点所决定。(4)统一要求与因材施教相结合: 由教学过程的本 质特征和教学规律决定。(5)传授知识与发展智能相结合: 根据现代教学职 能提出,知识的积累和智能的发展不可分割。(6)教学与科研相结合:科学研究是现代高素质护理人才必备的能力之一。(7)教师的主导作用和学生主题作用相结合: 教与学是教学过程中的主要矛盾,教师和学生是教学过程中的两个主体因素,具有能动性。(8)直观性与多样性相结合:符合学生认知规律和思维发展特点。
咨询记录 · 回答于2023-06-15
试述护理教学应遵循的原则以及为什么要遵循这些原则
您好,很高兴为您解答哟!试述护理教学应遵循的原则以及为什么要遵循这些原则:(1)科学性、思想性、艺术性相统一:是我国护理教学的方向和特征的具体体现。科学性是教学的根本要求,思想性是科学性的内在属性和重要保证,艺术性是科学性和思想性教学达到最优效果的途径与方法。(2)专业性与综合性相结合:明确的专业培养目标是护理教学过程必须遵循的基本特点,而人的复杂性、多面性,以及活动的广泛性、综合性等特点决定了护理专业人才必须掌握社会、人文等方面的知识。(3)理论与实际相结合:由护理学本身的特点所决定。(4)统一要求与因材施教相结合: 由教学过程的本 质特征和教学规律决定。(5)传授知识与发展智能相结合: 根据现代教学职 能提出,知识的积累和智能的发展不可分割。(6)教学与科研相结合:科学研究是现代高素质护理人才必备的能力之一。(7)教师的主导作用和学生主题作用相结合: 教与学是教学过程中的主要矛盾,教师和学生是教学过程中的两个主体因素,具有能动性。(8)直观性与多样性相结合:符合学生认知规律和思维发展特点。
(9)系统性与循序渐进性相结合:有利于学生系统、连贯地掌握知识技能,形成严密的逻错思维。(10)巩固性及质效统一:符合高等护理教育的办学要求,是护理教育生存和发展的根本。
您所提到的护理教学的目标是指护理教学活动预期达到的结果或标准,它具体体现为护理教学活动结束时,学生在护理专业知识,技能和态度等方面所取得的变化。
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