孙权劝学几个问题 10
1.文中的吕蒙是怎么样的人?2.吕蒙的思想发生了怎么的变化?3.从推托道就学,显示了吕蒙怎样的特点?4.鲁肃赞叹“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”神态如何?,吕蒙回应时神态如...
1.文中的吕蒙是怎么样的人? 2.吕蒙的思想发生了怎么的变化? 3.从推托道就学,显示了吕蒙怎样的特点? 4.鲁肃赞叹“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”神态如何?,吕蒙回应时神态如何? 5.鲁肃的话在文中是什么作用? 6.《孙权劝学》包含着怎么样的意义?
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8个回答
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吕蒙是个有志之士,胸怀坦荡,能虚心接受别人的劝告。
2,吕蒙认识到读书的重要性。
3,吕蒙能虚心接受别人的劝告,“乃是就学”就是证明。
4,是情不自禁的赞叹,略带惊奇。
5.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书、
2,吕蒙认识到读书的重要性。
3,吕蒙能虚心接受别人的劝告,“乃是就学”就是证明。
4,是情不自禁的赞叹,略带惊奇。
5.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书、
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孝顺,以大局为重。
不要学变得要学。
善于听取意见。
惊叹
平淡
从侧面写出吕蒙的进步。
人要学习
不要学变得要学。
善于听取意见。
惊叹
平淡
从侧面写出吕蒙的进步。
人要学习
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1.吕蒙是知识匪浅,但虚心接受的人。
2.从以前知识浅薄到努力学习。
3.虚心接受别人意见。
4.惊叹不已,好奇。
5.写出了吕蒙努力学习,不断进步的结果。
6.学习的重要性,知识对人们的重要。
2.从以前知识浅薄到努力学习。
3.虚心接受别人意见。
4.惊叹不已,好奇。
5.写出了吕蒙努力学习,不断进步的结果。
6.学习的重要性,知识对人们的重要。
参考资料: 我自己(ˇˍˇ) 想~的。。。。。。
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1.知错就改
2.认识到读书的重要性
3.能虚心接受别人的劝告
4.赞叹,惊讶
5.衬托出吕蒙的惊人长进
6.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书
2.认识到读书的重要性
3.能虚心接受别人的劝告
4.赞叹,惊讶
5.衬托出吕蒙的惊人长进
6.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书
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2009-04-16
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1,吕蒙是知识匪浅,但虚心接受的人。
2,吕蒙认识到读书的重要性。
3,吕蒙能虚心接受别人的劝告,“乃始就学”就是证明。
4,是情不自禁的赞叹,略带惊奇。
吕蒙回应是颇为自得的,一副当之无愧的俨然态度。
5,鲁肃的话侧面衬托出吕蒙的惊人长进。
6.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书、
2,吕蒙认识到读书的重要性。
3,吕蒙能虚心接受别人的劝告,“乃始就学”就是证明。
4,是情不自禁的赞叹,略带惊奇。
吕蒙回应是颇为自得的,一副当之无愧的俨然态度。
5,鲁肃的话侧面衬托出吕蒙的惊人长进。
6.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书、
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