团体心理辅导的特点和要求是什么
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团体心理辅导的特点
团体心理辅导较个别心理咨询效率高。 具体表现在以下几个方面：
1. 咨询数量、时间和咨询人员的节省上
2. 感染力强，影响广泛
3. 团体效果容易巩固迁移
团体心理辅导的要求
1. 了解青年人的普遍心理状态和青年人普遍感兴趣的话题
2. 掌握班级同学的心理环境和他们普遍感兴趣的话题以及心理问题比较突出的个别学生的情况
3. 有思想准备，能随时回答学生提出的任何问题。
咨询记录 · 回答于2024-01-11
团体心理辅导的特点和要求是什么
团体心理辅导的特点
* 团体心理辅导较个别心理咨询效率高。
+ 咨询数量、时间和咨询人员的节省
+ 感染力强，影响广泛
+ 团体效果容易巩固迁移
* 团体心理辅导的要求
+ 了解青年人的普遍心理状态和青年人普遍感兴趣的话题
+ 了解班级同学的心理环境和他们普遍感兴趣的话题以及心理问题比较突出的个别学生的情况
+ 有思想准备，能随时回答学生提出的任何问题
案例分析：
芳芳是一个8岁的小女孩，上小学二年级，是一个听话、活泼、学习非常好的学生，深受同学与老师的喜爱。然而，在小学二年级的下学期，老师与同学发现芳芳经常在上课时无声地流泪，下课时也不和同学们玩，而是一个人呆呆地坐着。老师布置的作业总是会漏做，做的字迹也不像以前那样工整、干净。问她，她什么也不说，老师与家长联系，家长也是支支吾吾，找借口不来见老师。后来经过多方了解才知道，芳芳的爸爸妈妈离婚了。
根据应激理论分析芳芳的变化：
1. 应激源：芳芳的父母离婚，这是一个重大的生活事件，给她带来了巨大的心理压力和困扰。
2. 应激反应：芳芳在上课时流泪，下课后独自呆坐，作业漏做且字迹潦草，这些都是她对应激源的反应。
3. 心理防御：芳芳选择沉默不语，不与他人交流，可能是为了保护自己免受更多的伤害。
对芳芳进行干预与辅导的方法与注意事项：
1. 建立信任关系：与芳芳建立起信任关系是关键，需要耐心倾听她的感受，让她感受到关爱和支持。
2. 心理咨询：寻求专业的心理咨询师的帮助，针对芳芳的情况制定相应的干预措施。
3. 家庭支持：鼓励芳芳的父母尽管已经离婚，但都要继续给予芳芳关爱和支持，让她感受到家庭的温暖。
4. 学校支持：与学校老师和同学沟通，让他们了解芳芳的情况，并尽可能给予她更多的关心和帮助。
5. 注意事项：尊重芳芳的感受和隐私，避免过度追问或施加压力。同时，要注意不要让其他同学知道她的家庭情况，以免对她造成二次伤害。
亲，亲，这种情况建议父母多给他关系，要让她感受到虽然父母离异了，但还父母的爱是不会消失的哦。
亲，如果孩子的应激反应还是持续严重下去的话建议去线下找心理咨询师咨询哦
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