1.根据小学科学课程与教学的理论基础,试述在小学科学课程教学过程中如何引导

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摘要 课程和教学的基本理论与实践(教综)核心考点1、课程是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划。2、课程的类型:(1)分科课程和综合课程(按课程内容的组织方式划分)(2)学科课程和活动课程(按课程内容的固有属性划分)(3)必修课程和选修课程(按课程计划对课程实施的要求划分)
咨询记录 · 回答于2022-12-08
1.根据小学科学课程与教学的理论基础,试述在小学科学课程教学过程中如何引导
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课程和教学的基本理论与实践(教综)核心考点1、课程是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划。2、课程的类型:(1)分科课程和综合课程(按课程内容的组织方式划分)(2)学科课程和活动课程(按课程内容的固有属性划分)(3)必修课程和选修课程(按课程计划对课程实施的要求划分)
(4)显性课程与隐性课程(按课程的表现形式划分)
抛锚式教学模式基本程序:创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价
引导—发现教学模式基本程序:问题—假设—验证—总结提高
情境—陶冶教学模式基本程序:创设情境—情境体验—总结转化
(1)说教材:①说体系、结构 ②说大纲 ③说目的 ④说教材(2)说教法(3)说学法(4)说教学程序设计: ①说课型的结构设计 ②说课堂教学设计流程(5)说效果
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