Question

宅在家里的孩子烦恼最多的作文怎么写

Answer 1

校园的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的校园生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 在校园里自己独自生活，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
在新的校园里，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉要让我学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，校园生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
校园的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说校园的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受校园生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了，让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切，以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句“努力”，然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们，所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
校园的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的，这是我一直坚信的。 也许在你的校园生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，校园生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味校园生活。

Answer 2

　一天下午放学了，语文老师布置了作业，作业有预习、抄写生字词。红红坐在位子上想：反正明天老师也不检查抄写，我就不写了，哈！哈！哈！我真是太聪明了。
　　回到家里，红红把预习作业写完后，就拿去给妈妈改了。红红说："妈妈，妈妈，作业写完了。"妈妈接过作业，看看很满意,就对红红说："红红，抄写呢？"红红心里一惊又立刻说："我,今天在学校里已经写完了，抄写本落在教室里了。"妈妈说："哦，原来是这样啊！"红红说："那我出去玩啦！"妈妈说："去！记得早点回家吃饭。"红红说："好的。"说完，红红紧张的心情终于平静下来，她想：幸好妈妈没有发现,好了，去玩喽！
　　第二天早上，上课了，语文老师进来了，对各位组长说："现在你们下去检查昨天晚上抄写的作业。"我组的组长雪雪就下来检查了。检查到红红了，红红竟若无其事地说："我把本子落到家里了。"雪雪说："哦。"检查完了，雪雪把检查的情况报告给老师。下课了，老师就打电话给红红的妈妈。红红的妈妈知道后，立刻将女儿对她说的话告诉了老师。老师听了就叫她到办公室，对红红说："你到底写了没有啊？"红红想：哎呀,老师肯定情况了，于是只得将实情告诉了老师。老师听了说："下次千万不能再这样做了，做事先学会做人，你学会撒谎，那是人品出了问题，这次先原谅你，知道了吗？"红红哭着脸说："知-道-了-。"
　　我想对她说:"红红，你真不该不撒谎哦，这样做会被同学们瞧不起！以后你就不要撒谎啦！撒谎的孩子烦恼多！"
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