Question

在你曾经的班级生活中，你的班主任是怎样处理班级事务的？试举出一例，并结合班级管理的基本理论做出分析，500字

Answer 1

问：在你曾经的班级生活中，你的班主任是怎样处理班级事务的？试举出一例，并结合班级管理的基本理论做出分析，500字

答：您好是现实案例加理论分析是么

答：班主任积极挑选班干部，建立优良的班集体积极组织各类活动，制定严格的规章制度，定期开展主题班会。班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系，它以课堂教学为中介，整合学校、社会、家庭的教育影响，社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素，好的班集体能保证教学工作的日常进行

问：是现实案例加理论分析

答：班主任积极挑选班干部，建立优良的班集体积极组织各类活动，制定严格的规章制度，定期开展主题班会。班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系，它以课堂教学为中介，整合学校、社会、家庭的教育影响，社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素，好的班集体能保证教学工作的日常进行

答：这个就是

答：

问：500字

问：现实案例呢

答：好滴

答：我的班主任对我们班级管理非常上心，他以公平公正公开的原则挑选班级干部，为班级选出领头羊，也会定期开展相关主题的主题班会，帮助我们对该主题有更加深刻的理解。他严格要求我们，以身作则，带动班级的学习氛围。

答：班主任积极挑选班干部，建立优良的班集体积极组织各类活动，制定严格的规章制度，定期开展主题班会。班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系，它以课堂教学为中介，整合学校、社会、家庭的教育影响，社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素，好的班集体能保证教学工作的日常进行。制定“合情”规范

答：没有规矩，不成方圆。一个集体要想生存、发展，必须有一个规范进行约束管理。常见的规范都以“一视同仁”或“千篇一律”为根本依据。然而，“以人为本”的班级管理中应因人而异制定出符合学生实际情况的规范人本性现代管理的一个重要思想就是“人本”思想，在这种现代教育管理理论的指导下，班级管理必须突破“以教师为中心”的传统管理模式，因为这种管理模式往往采用“保姆式”、“警察式”、“裁判式”的管理方式，与现代学生独立意识的觉醒、自主意识的确立和民主参与意识的增强极不适应。“以学生为中心”的管理模式则体现了人本思想，把学生作为班级管理活动的主体，有利于学生自主、自律及民主参与意识的增强。