
2011版英语新课程标准中教学建议部分中学英语老师应该如何践行
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你好,很高兴能够解答您的问题,教育部公布了《义务教育阶段英语学科的新课标(2011年版)》的具体内容,作为英语教师,我们应该认真学习修订的课程标准,这不仅可以帮助我们了解课程标准的整体结构、内容体系、教学要求和课程资源,还能帮助我们把握课程的先进理念、核心价值和目标追求,从而把自己学习课程标准的感悟、产生的想法应用于课堂教学,并在实践中进行尝试、检验,进而不断反思和完善。
咨询记录 · 回答于2021-09-13
2011版英语新课程标准中教学建议部分中学英语老师应该如何践行
你好,很高兴能够解答您的问题,教育部公布了《义务教育阶段英语学科的新课标(2011年版)》的具体内容,作为英语教师,我们应该认真学习修订的课程标准,这不仅可以帮助我们了解课程标准的整体结构、内容体系、教学要求和课程资源,还能帮助我们把握课程的先进理念、核心价值和目标追求,从而把自己学习课程标准的感悟、产生的想法应用于课堂教学,并在实践中进行尝试、检验,进而不断反思和完善。
麻烦再具体点
教师只要转变观念,课前进行充分的知识补充和信息的搜索,认真研究课堂教学,就能从教学中品尝快乐。教材是机械的,但方法可以灵活多样。新课标要求教师根据所学的教材内容创设接近真实的英语学习环境,让学生在轻松活泼的气氛中用英语进行对话、做游戏、扮演角色等,使学生能够在解决问题中学习英语,在互动合作中学习英语,在饶有趣味的活动中感受英语,培养语感,在自己以往的经验基础上构建知识,发展能力。
如何不断提高专业水平,努力适应课程标准的要求
专业水平是教师都有的,努力的适应新课程方案,语言情景应真实、有趣。教师提供的语言信息、情景以及形式要真实、自然、有趣,既要符合语言发展规律和学生的认知水平,又要符合语言的实际功能,使学生能够在一种自然、真实或模拟真实的情景中体会和学习语言。
麻烦回个书面表达
孩子学习英语需要从环境和兴趣中培养,不能让他觉得英语是个负担,可以通过做游戏,和他的兴趣上入手,通过交流的方式促使孩子改变对英语的看法。
还有么,
可以发个英语的么
很抱歉,没有英文版的
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