数学建模比赛

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摘要 2022年美国大学生数学建模竞赛结果揭晓。安徽工业大学33支队伍参赛,荣获特等奖提名奖(Finalist)1项,国际一等奖(Meritorious Winner)2项,国际二等奖(Honorable Mention)8项。其中数理科学与工程学院罗冬梅老师指导,马靓颖、申思源、王宁组成的团队荣获特等奖提名奖,杨辉老师指导,祝栋、乔利、苗栋组成的团队和刘玉琳老师指导,张雅芬、李佳颖、熊思伟组成的团队荣获国际一等奖。
咨询记录 · 回答于2022-05-21
数学建模比赛
2022年美国大学生数学建模竞赛结果揭晓。安徽工业大学33支队伍参赛,荣获特等奖提名奖(Finalist)1项,国际一等奖(Meritorious Winner)2项,国际二等奖(Honorable Mention)8项。其中数理科学与工程学院罗冬梅老师指导,马靓颖、申思源、王宁组成的团队荣获特等奖提名奖,杨辉老师指导,祝栋、乔利、苗栋组成的团队和刘玉琳老师指导,张雅芬、李佳颖、熊思伟组成的团队荣获国际一等奖。
问题一:搜集相关数据,建立数学模型,探讨课程思政教育理念的研究现状与发展趋势。
问题二:搜集相关数据,建立数学模型,探讨数学建模课程中蕴含的思政元素,并给出数学建模课程中的课程思政教学案例。
问题三:搜集相关数据,通过建立数学模型,挖掘数学建模竞赛中的思政元素,并探讨课程思政与数学建模竞赛的相互关系和相互作用,并探讨其对当代大学生思想政治教育的作用。
问题四:以立德树人为根本,对数学建模课程教学和数学建模竞赛过程中的课程思政教育建言献策。
针对这几个问题,应该建立怎样的数学模型和使用怎样的算法呐
这就有点难为我了
我不是数学专业的
这种专业性强的理论知识您可以找比较专业的人解答
我能为您解答的是比较客观的
哈哈,谢谢啦
[吃鲸][吃鲸]
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