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辩论会中学生追星弊大于利的资料（我是反方）

Answer 1

问：辩论会中学生追星弊大于利的资料（我是反方）

答：您好这边是小度宛云老师，现在为您提供咨询服务，您的问题我已经看见了呢，正在整理资料，请您稍等，马上给您答复哦～（平台对话只有六次哦推荐亲尽可能提供完线索，当然您也可以继续加单追问，小云竭力解决您的疑问）

答：资料实例1：反方一辩：中学生追星弊大于利.我们中学生的主要任务是学习,我们不应该去做那些不务正业的事,例如追星。反方二辩：中学生没有很好的自控能力，一但追了星，很多人都会不可自拔，从而荒废学业。反方三辩：追星既需要时间、金钱，还会消耗我们的精神，有损我们中学生的身心健康，还会干许多不需要、徒劳花钱的事，例如买海报等等。反方四辩：我方观点，中学生追星弊大于利，我们中学生的主要任务是学习，应把心思放在学习上。并且我们还没有很好的确自控能力，很有可能沉迷于此。学生的主要任务是学习，追星会导致学生无法专注于学习。追星要考虑经济能力，不能给父母带来经济压力，如果控制不得当会导致家庭关系不和谐。追星需要一个度，在青少年阶段的自控能力比较弱，没有掌握好一个度则会导致追星愈演愈烈，从而耽误学业

答：资料2中学生追星弊大于利反方二中学生追星弊大于利反方二辩立论陈词谢谢主席,我方的观点是中学生追星弊大于利。首先,同学们都知道在法律上未满18周岁的公民,是定义为不完全行为能力的。足可见整个社会都认为我们自制力较差。接下来,我将 5大角度向大家进一步阐述我方观点。第一,从传统意义上来讲,中学生追星会给我们留下一个不务正业、无上进心的印象。中学生以学业为重,单从自身角度来讲,我想在座那么多优秀的同学,你们家长也不会同意说:“雯雯 去追星吧,逍星很有前途的哦,你看你这点追星道具哪够呢?我明儿再给你买几张 CD 去。。。”中华五千年的文明史,我想如果这种观点是错误的,是糟粕,也不会传承到现在来灌输到我们家长上吧!同学们说,对不对第二,从经济角度来讲,我们中学生不是生产者,也不是分解者,更不是终极者。我们还是消费者。何为消费者,指不能生产,只能通过