做金融风控需要的个人工作能力
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除了基本的学历要求外,金融风控岗位会十分很看重应聘者的能力
1、熟悉定量分析;
2、对雇主业务运作有很充足的了解;
3、精通分析财务报表;
4、基本的计算机知识;
5、熟练运用数理统计方法对客户各方面数据进行模型设计,数据收集处理,统计建模,模型验证,分析与预测;
6、具备较强的数据分析能力、逻辑思维能力、对内外组织沟通能力、执行能力和团队精神;作为全球金融风险管理认证,FRM证书具备基于全球标准客观度量风险的能力,也成为企业衡量应聘者是否具有强大风险管理能力的标准。
一、财务报表分析的意义
财务报表能够全面反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况。但是单纯从财务报表上的数据还不能直接或全面说明企业的财务状况,特别是不能说明企业经营状况的好坏和经营成果的高低,只有将企业的财务指标与有关的数据进行比较才能说明企业财务状况所处的地位,因此要进行财务报表分析。
做好财务报表分析工作,可以正确评价企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,揭示企业未来的报酬和风险;可以检查企业预算完成情况,考核经营管理人员的业绩,为建立健全合理的激励机制提供帮助。
1、与财务部门进行卓有成效的沟通;
2、对企业的经营绩效做出正确的评估;
3、从财务角度出发,为决策者提供支持;
4、从所有者和经营者不同的角度理解企业三大报表;
5、快速识别财务数据中可能存在的造假成份;
6、学会分析企业的营运资本,审视企业存在的弊病;
7、从现金流量表来分析企业的利润水平。
二、工程造价的专业课程
工程造价专业的知识领域包括:工程经济学(*)、工程合同管理(*)、工程计量与计价(*)、工程造价管理(*)、工程项目管理、工程安全与环境保护、工程定额原理、施工方法与组织、计算机辅助工程造价、设备安装、建筑结构、建设法规、建筑信息建模(BIM)技术应用。
根据自身办学定位与特色,从以上专业知识领域内容中选择设置不少于6门的专业主干课程,其中应包括以*标注的知识领域内容,从而使学生对该专业相关领域的发展动态及新知识、新技术有一定的了解和掌握,课程内容的设置应注意对学生创新精神和创业意识的培养。
要求对该专业相关领域的发展动态及新知识、新技术具有一定的敏锐性,能够具备土木工程及其他工程技术的基础知识,能够掌握专业领域的理论、技术和方法并综合运用以发现、分析、研究、解决工程造价实际问题,能够掌握专业相关的法律、法规以及国家执业资格要求的基本知识。
同时,开设相关选修课程,鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程,并与专业主干课程形成逻辑上的拓展和延续关系,特别鼓励开设创新创业基础、就业创业指导等方面的选修课,为学生提供创新创业方面的相关知识。
1、熟悉定量分析;
2、对雇主业务运作有很充足的了解;
3、精通分析财务报表;
4、基本的计算机知识;
5、熟练运用数理统计方法对客户各方面数据进行模型设计,数据收集处理,统计建模,模型验证,分析与预测;
6、具备较强的数据分析能力、逻辑思维能力、对内外组织沟通能力、执行能力和团队精神;作为全球金融风险管理认证,FRM证书具备基于全球标准客观度量风险的能力,也成为企业衡量应聘者是否具有强大风险管理能力的标准。
一、财务报表分析的意义
财务报表能够全面反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况。但是单纯从财务报表上的数据还不能直接或全面说明企业的财务状况,特别是不能说明企业经营状况的好坏和经营成果的高低,只有将企业的财务指标与有关的数据进行比较才能说明企业财务状况所处的地位,因此要进行财务报表分析。
做好财务报表分析工作,可以正确评价企业的财务状况、经营成果和现金流量情况,揭示企业未来的报酬和风险;可以检查企业预算完成情况,考核经营管理人员的业绩,为建立健全合理的激励机制提供帮助。
1、与财务部门进行卓有成效的沟通;
2、对企业的经营绩效做出正确的评估;
3、从财务角度出发,为决策者提供支持;
4、从所有者和经营者不同的角度理解企业三大报表;
5、快速识别财务数据中可能存在的造假成份;
6、学会分析企业的营运资本,审视企业存在的弊病;
7、从现金流量表来分析企业的利润水平。
二、工程造价的专业课程
工程造价专业的知识领域包括:工程经济学(*)、工程合同管理(*)、工程计量与计价(*)、工程造价管理(*)、工程项目管理、工程安全与环境保护、工程定额原理、施工方法与组织、计算机辅助工程造价、设备安装、建筑结构、建设法规、建筑信息建模(BIM)技术应用。
根据自身办学定位与特色,从以上专业知识领域内容中选择设置不少于6门的专业主干课程,其中应包括以*标注的知识领域内容,从而使学生对该专业相关领域的发展动态及新知识、新技术有一定的了解和掌握,课程内容的设置应注意对学生创新精神和创业意识的培养。
要求对该专业相关领域的发展动态及新知识、新技术具有一定的敏锐性,能够具备土木工程及其他工程技术的基础知识,能够掌握专业领域的理论、技术和方法并综合运用以发现、分析、研究、解决工程造价实际问题,能够掌握专业相关的法律、法规以及国家执业资格要求的基本知识。
同时,开设相关选修课程,鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程,并与专业主干课程形成逻辑上的拓展和延续关系,特别鼓励开设创新创业基础、就业创业指导等方面的选修课,为学生提供创新创业方面的相关知识。