Question

初三二班的李小明，平时纪律比较散漫，有时还与老师顶撞，学习也不努力，一次课外活动踢球，他不慎将教室的玻璃打碎了，晚上他一个人悄悄的来到学校，将新买的玻璃配上，门卫师傅发现后第二天将这件事告诉了班主任！请你根据以下情境，以班主任的身份设计一份表扬语

Answer 1

问：初三二班的李小明，平时纪律比较散漫，有时还与老师顶撞，学大迅乱习也不努力，一次课外活动踢昌余球，他不慎将教室的玻璃打碎了滚档，晚上他一个人悄悄的来到学校，将新买的玻璃配上，门卫师傅发现后第二天将这件事告诉了班主任！请你根据以下情境，以班主任的身份设计一份表扬语

答：亲您好很荣幸为您解答哦!以班主任的身份设计一握誉份表扬语是亲爱的同学们，今天我要向大家介绍一个值得表扬的同学李小明。虽然他在平时的学敏皮雀习和纪律方面还有很多需桥早要改进的地方，但是在课外活动中，他展现了一种非常值得我们学习的品质责任心。在一次踢球活动中，李小明不慎将教室的玻璃打碎了。但是，他并没有逃避责任，而是在晚上一个人悄悄地来到学校，将新买的玻璃配上。这种自觉承担责任的行为，让我们看到了他的成长和进步。

答：表扬语的作用是激励和鼓励人们，增强他们的自信心和自尊心，提高他们的工作积极性和创造力，促进团队合作和凝聚力，增强组织的凝聚力和向心力，从而达到提高陆做工作效率和质量的目的。表扬语还可以帮助人们更好地认识自己早燃衡的优点和长处，发现自己的潜力和价值，从而更好地发挥自己的能力和段蔽才华。

问：标音

答：这是要升级服务的

问：嗯嗯

问：不是说还可以问吗？

问：时间还没有结束呀

答：这个解决问题是需要时间的

答：你这边花了2块，已经给你写了表扬信的

答：其余的是需要购买服务的

问：那麻烦赶紧回答吧

答：其余的问题需要购买服务的