求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少

答：比较、解答应用题的能力，培养认真审题的好习惯． 教学重点 掌握“”的应用题的分析方法，并能够正确列式解答． 教学难点 掌握“”的应用题的分析方法，并能够正确列式解答． 教学过程 一、复习准备 （一）求一个数是另一个数的百分之几用什么方法？

2015-12-12 回答者: Du知道君 2个回答 3

求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少

答：多（甲-乙）÷ 乙 x100%= 少（乙-甲）÷ 乙 x100%=

2015-12-18 回答者: cn#BLBLBLfLVL 2个回答

求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少

答：答：一个数比另一个数少20%。

2015-12-17 回答者: liuxu7211 3个回答 3

求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少

答：举例：（1）8比5多百分之几 （8-5）÷5=60 （2）5比8少百分之几 （8-5）÷8=37.5 其中（8-5）÷5=0.6，0.6写成百分数形式，先把0.6写成0.6/1，然后分子分母同时乘以100即可。同理可得（8-5）÷8的百分数形式。

2019-05-21 回答者: Fhranpaga 68个回答 143

求比一个数多或少百分之几的数是多少的应用题.ppt

答：人教版小学数学六年级第十一册第五单元《百分数》第93页《用百分数解决问题——求比一个数多（少）百分之几是多少》。【教材分析】由于有相关的分数乘法的基础，所以这里只通过例3教学求比一个数多百分之几的数是多少的问题，其他的求一个数的百分之几是多少、求比一个数少百分之几的数是多少等...

2016-11-25 回答者: Du知道君 1个回答

一个数比另一个数多多少或少多少

答：求一个数比另一个数多(或少)百分之几 【教学内容】教科书第89页的例3，以及相应的做一做，练习十九中的第11、12、13题 【教学目标】 知识与技能： 让学生进一步理解和掌握百分数应用题中的数量关系，学会解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”这类百分数问题； 过程与方法： 进一步培养...

2016-03-19 回答者: Du知道君 1个回答

求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少

答：一个数比另一个数多百分之几的数是多少 另一个数是 a ，这个数比另一个数多 c%，那么这个数就是：a（1 + c%）一个数比另一个数少百分之几的数是多少 另一个数是 a ，这个数比另一个数少 c%，那么这个数就是：a（1 - c%）

2015-12-18 回答者: 春秋暖 1个回答

求比一个数多或少百分之几的数是多少ppt绿色圃

答：求比一个数多或少百分之几的数 这样的题最好举例来说明 比如一个数是20，另一个数是25，求一个数比另一个数少百分之几？先要算出一个数比另一个数少多少，然后看“比”字的后面是什么，就用多出的数÷“比”字后面量 所以例题得出：（25-20）÷25=20 ...

2019-03-20 回答者: 栾漪宏春翠 2个回答

求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少

答：求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少 求一个数比另一个数多或少百分之几怎么算 多出的或少出的数÷（比）后面的，如：一个是是25，另一个数是20，一个是比另一个数多百分之几？（25-20）÷20=25

2015-12-13 回答者: liuxu7211 2个回答

《求一个数比另一个数多(或少)百分之几的数是多少

答：关于：求一个数比另一个数多（或少）百分之几的数是多少的题目需要记住以下两个原则：1，题中有“是”、或者这“比”字样的后面的量就是本题的100%量。例如：A是B的百分之几，则B为100%,如：80是100的80%，4是5的80%等 。或者，4比5少20%（以5位100%），5比4多25%（以4位100%）...

2022-11-30 回答者: zhangrq_qd 1个回答 2