求一个数是另一个数多或少的百分之几的应用题(带解答)

答：32÷40x100 =0.8x100 =80

2020-04-06 回答者: 悟藻况新苗 1个回答 1

求一个数是另一个数多或少的百分之几的应用题(带解答)

答：32÷40x100 =0.8x100 =80

2016-12-10 回答者: 云山雾海syf 1个回答 2

求一个数是另一个数的百分之几的应用题

答：1. 一项工程,甲单独做10天完成,乙单独做8天完成,甲每天比乙少做百分之几？2. 一个工厂扩建计划投资500万元，实际节约了45万元，节约投资百分之几？3. 单独做一件工作，甲要8天，比乙少用2天，甲的工作效率比乙快百分之几？4.某糖厂七月生产552吨糖，比计划多生产72吨，超产百分之几？5.洗...

2020-12-16 回答者: 陪你─起看草原 3个回答

求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题

答：1、学校开展节电活动，十月份用电由计划的200度降低到120度，降低了百分之几？2、同学们参加达标活动，达到优的原有50人，现在增加了15人，增加了百分之几？3、十月份计划生产1000台机器，实际超额200台，超产了百分之几？4、超市十月份营业额是25万元，比九月份增加5万元，增加了百分之几？5、菜地...

2012-02-18 回答者: 程艳刚 3个回答 92

六年级上册数学求一个数是另一个数的百分之几应用题

答：求一个数是另一个数的百分之几的应用题练习 1.一项工程,甲单独做10天完成,乙单独做8天完成,甲每天比乙少做百分之几？2.一个工厂扩建计划投资500万元，实际节约了45万元，节约投资百分之几？3.单独做一件工作，甲要8天，比乙少用2天，甲的工作效率比乙快百分之几？4.某糖厂七月生产552吨糖,...

2021-04-06 回答者: 新野旁观者 1个回答

怎么求一个数比另一个数多百分之几??? 公式是什么???

答：1.通过知识迁移使学生掌握求一个数是另一个数的百分之几，这种应用题的结构特征及解题规律。2.教学难点，能够根据题中条件找出和关系式中相对应的数量。3.列式计算，说分析思路。六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人，占六年级学生人数的几分之几？4.说思路关键句是“...

2018-03-31 回答者: 天涯海角七楼号 10个回答 33

求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少

答：并能正确解答此类应用题． 2．进一步提高分析、比较、解答应用题的能力，培养认真审题的好习惯． 教学重点 掌握“”的应用题的分析方法，并能够正确列式解答． 教学难点 掌握“”的应用题的分析方法，并能够正确列式解答． 教学过程 一、复习准备 （一）求一个数是另一个数的百分之几用什么方法？

2015-12-12 回答者: Du知道君 2个回答 3

一个数是另一个数的几分之几应用题

答：故事书占两种书总数的几分之几？14、学校图书馆有两种书，故事书的本数比科技书多1/5，科技书比故事书少几分之几？只要算式 1.5/50=1/102.4500/4000=9/83.47/(365-47)=47/3184.14/(68+14)=7/415.(80-48)/80=2/56.(840-700)/700=1/57.(320-120)/320=5/8 ...

2020-10-08 回答者: cn#BVGQkQkaL 1个回答

求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题方法?

答：一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题方法 其实就是：一个数÷另一个数=X 再把X乘以100后加个%就化为百分之几 如2是5的百分之几 2÷5=0.4 0.4=40

2012-12-05 回答者: CLY20036 4个回答 6

六年级下册数学百分数经典应用题

答：六年级下册数学百分数经典应用题1 一、基本练习 1、甲数是25,乙数是20,甲数是乙数的( )%,乙数是甲数的( )%,甲数比乙数多( )%,乙数比甲数少( )% 2、( )比45多20%;45比( )少20%。 二、百分率问题(求一个数是另一个数的百分之几的问题) 1、六年级(3)班有学生45人,已达到《国家体育炼...

2022-07-02 回答者: 於山菱 1个回答 1