一个数除以34的商比这个数除以35的商多1,这个数是多少?

答：1、乘法：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少。2、除法：①把一个数平均分成若干份，求其中的一份；②求一个数里有几个另一个数；③已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数。3、加法：①求和；②减法逆运算。4...

2022-03-15 回答者: abdc大大 1个回答

求比一个数多百分之几的数是多少教学设计

答：【教材分析】由于有相关的分数乘法的基础，所以这里只通过例3教学求比一个数多百分之几的数是多少的问题，其他的求一个数的百分之几是多少、求比一个数少百分之几的数是多少等问题则安排在习题中让学生尝试解决。【教学目标】1、通过学生自主解决问题，掌握求比一个数多（少）百分之几的数是多少的...

2016-03-08 回答者: 沐雨萧萧810529 1个回答 1

求一个数的几分之几是多少实际应用练习练习题博客

答：（2）自由口答,适时提问：谁与谁比?谁是单位“1”?（3）归纳小结：怎样求一个数是另一个数的几分之几?4.这几题都是用分数表示两人所跑路程之间的倍数关系.百分数也表示倍比关系,能否把“求一个数是另一个数的几分之几的问题”,改为“求一个数是另一个数的百分之几的问题呢”?5．揭题...

2016-12-01 回答者: carolinewuyan 1个回答

一个数乘以10后得到的数比原来多72,原来的数是多少

答：原来的数是8。分析过程如下：首先设原来的数为x，则一个数乘以10后得到的数为10x。再根据一个数乘以10后得到的数比原来的数多72，可得：10x-x=72 解得x=72/9=8。原来的数是8。

2019-01-15 回答者: 光让招莺 3个回答 6

求一个数比另一个数多少百分之几的应用题

答：求一个数比另一个数多少百分之几的应用题：6比8少百分之几？（8－6）÷8=2÷8＝25%，答：6比8少25%，

2016-02-20 回答者: 沐雨萧萧810529 1个回答

求一个数比另一个数多少百分之几教学评课

答：而且分数应用题和百分数应用题从解题思路和解题方法上讲是一致的，所以引导学生利用知识的迁移类推能力，解决此类问题已经具备了一定的可行性。二、说教学重难点 教学重点：熟练掌握解答求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的解题方法。教学难点：理解求“一个数比另一个数多百分之几”这个...

2017-12-16 回答者: 啥名字好呢呢呢 1个回答 1

求一个数比另一个数多少百分之几教学评课

答：谁比谁多或少百分之几等量关系式，这样的题最好举例说明。比如；一个数是20，另一个数是25，一个数比另一个数少百分之几 先要算出多几，然后用多出来的数÷“比”字后面的另一个数 得：（25-20）÷25=20

2016-12-15 回答者: liuxu7211 1个回答

求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题方法?

答：一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题方法 其实就是：一个数÷另一个数=X 再把X乘以100后加个%就化为百分之几 如2是5的百分之几 2÷5=0.4 0.4=40

2012-12-05 回答者: CLY20036 4个回答 6

怎么求两个数的差占另一个的几分之几?

答：你的问题把两种意思糅合在一起了，究竟是求实际数还是求百分率都不明确。一、求一个数比另一个数多（或少）百分之几。（这是求百分率）1、先找出相比的两个数，确定谁跟谁比（我们通常把前一个“谁”称为“比较量”，后一个“谁”称为“标准量”）。2、算出两数相比的相差数。3、用相差数...

2023-11-27 回答者: wytan201 1个回答

求比一个数多百分之几的数是多少例4教学设计

答：【教材分析】由于有相关的分数乘法的基础，所以这里只通过例3教学求比一个数多百分之几的数是多少的问题，其他的求一个数的百分之几是多少、求比一个数少百分之几的数是多少等问题则安排在习题中让学生尝试解决。【教学目标】1、通过学生自主解决问题，掌握求比一个数多（少）百分之几的数是多少的...

2016-07-19 回答者: 沐雨萧萧810529 1个回答