共338条结果
如果人类体型只有蚂蚁那么大,保留智慧,那将会怎样?
答:但是吧,如果把人类看作是蚂蚁的话,还是有一点好处的,如果果真如此的话,那么现在地球上就能够容纳更多的蚂蚁一样的人了,人们不会再因为资源而在短时间之内强烈竞争争夺,估计人类在地球上生存的寿命也会再延长好几亿万年。只是不可否认的事实是,人体结构非常复杂,很难想象蚂蚁大小的人类会拥有如此...
2020-11-18 回答者: 兔兔兔兔兔兔皮 15个回答
大自然给我们的启示
问:如:人类根据蝙蝠发明了雷达。大自然的动物给了我们XXXXXXXXXX的启示
答:科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器长颈鹿与抗荷飞行服 超音速歼击机突然加速爬升的时候,由于惯性的作用,飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚,使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题?科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长,脑子与心脏的距离大约是...
2012-03-14 回答者: 1216039926 41个回答 8
下列生物中,身体结构只有细胞这一结构层次的是( )A.油菜B.蚂蚁C.衣藻...
问:下列生物中,身体结构只有细胞这一结构层次的是()A.油菜B.蚂蚁C.衣...
答:组织、器官,A错误;B、蚂蚁是由多个细胞构成的多细胞动物,结构层次包括细胞、组织、器官、系统,B错误;C、衣藻是单细胞植物,只靠一个细胞即能完成各种生命活动,因此,只有细胞这一结构层次C正确;D、跳蚤是由多个细胞构成的多细胞动物,结构层次包括细胞、组织、器官、系统,B错误;故选:C.
2016-02-26 回答者: 临风0023 1个回答 1
求初二上 【生物】 复习资料 在线跪求
问:第五单元 第④章 分布广泛的细菌和真菌 第⑤章 细菌和真菌在生物圈中的作...
答:生物圈中还有一些生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物 细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒不能独立生活,根据它们的寄生的细胞不同,可以分为三大类:专门寄生在人和动物细胞内的动物病毒;专门寄生在植物细胞里的植物病毒;专门寄生在细菌细胞体内的细菌病毒,也叫噬菌体 细胞的结构很简单,有蛋白质外壳和...
2010-01-17 回答者: 幻梦影天 6个回答
描写我从什么动物身上得到的什么启示的作文400字
答:下 午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。
2018-04-10 回答者: 半山树m 22个回答 1092
白鹭的外形及生活习性?
答:白鹭以各种小鱼、黄鳝、泥鳅、蛙、虾、水蛭、蜻蜓幼虫、蝼蛄、蟋蟀、蚂蚁、蛴螬、鞘翅目及鳞翅目幼虫、水生昆虫等动物性食物为食,也吃少量谷物等植物性食物。白天觅食,晚上休息。常飞至离栖息地数里至数十里的水域岸边浅水处涉水觅食,有时亦守候在一定地方等待食物和跟随牛群活动或在附近草地上觅食,...
2019-12-25 回答者: 月似当时R1 27个回答 468
用不少于五个动词写一段话!
答:1、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。2、我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,之后我把帐篷支了起来,一不留意把水瓶弄到了地上...
2020-11-11 回答者: 月似当时R1 11个回答 38
幼儿园大班美术教案
答:4、幼儿绘画,教师指导,并拍照片。 5、评价作品,结束活动。 老师拍了几副你们画的蚂蚁大战,我们来请小作家说一说他的蚂蚁大战的故事!(幼儿讲述)看来你们的故事都很精彩,我们回到教室那你们的画做成《蚂蚁大战》故事书,放在图书角大家一起看好吗? 活动反思: 为了让同学们深入了解蚂蚁的生活习性和身体结构,我们...
2022-06-03 回答者: 卢卡斯谜蜕8 1个回答
蚂蚁的身体小,牛的力气大,照样子写句子
答:蚂蚁的身体小,牛的力气大照样子写句子如下:1、星星的光芒微,太阳的亮度强。2、雨滴的体积小,海浪的威力大。3、蝴蝶的翅膀轻,雄鹰的飞翔力猛。4、蒲公英的种子小,橡树的果实重。5、萤火虫的光亮微,灯泡的亮度强。6、蚂蚁的脚步小,大象的足迹大。7、蜜蜂的体型小,狮子的体型大。8、蒲公英的...
2023-10-08 回答者: 哒啦82 1个回答
什么是随笔?怎样写随笔?
答:(捉蚂蚁)》的文章,收获还是相当大的.课前她安排学生捉蚂蚁,并让学生把蚂蚁装在能透气的小瓶子里,这样学生对蚂蚁的生活习性就有了深刻的认识;课上她安排学生画蚂蚁,驱使学生以积极的态度观察小蚂蚁,然后让学生说蚂蚁的身体构造,这样一来,课本上那些抽象的知识在学生的头脑中变得具体了,生动了,与学生之间的距离缩短...
2009-02-17 回答者: 1057395452 23个回答 3

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