三名同学合作,怎样才能在最快的时间内把贺卡全部烙熟?

答：让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会优化思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用，初步培养学生的应用意识，提高解决实际问题的能力。烙饼问题的意义：烙饼问题完成了从生活情境到数学问题的抽象，从数学问题到数学方法策略的推理和建模，从数学回归到生活...

2024-01-08 回答者: 问问ifhirein吗 1个回答

生活中的数学有哪些?

答：生活中的数学问题：一、桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？二、切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切几块 三、切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎么切？四、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门？五、纸盒问题：边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍？六、时钟...

2022-03-13 回答者: 活宝汪汪队123 1个回答 4

人教版4年级数学上册各单元知识点汇总

答：以及长方形、正方形和三角形的独特内角和。除法挑战：掌握除数是两位数的计算方法，包括去零法和商的变化规律。理解除法规则，如商不变性质和除法关系式。可视化数据</ 条形统计图，直观呈现数量对比，单位根据数据灵活选择。在数学广角中，通过沏茶和烙饼问题，锻炼逻辑思维和策略优化能力。

2024-04-15 回答者: 武汉誉祥科技 1个回答

生活中有哪些隐藏的数学题目

答：还是比较多的.1烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最少用几分钟?2.袜子问题,抽屉里有5双不同颜色的袜子,没开灯,要拿出一双同色的袜子,从中最多需要摸出多少只?3.鸡蛋问题：小张卖鸡蛋,一篮鸡蛋,第一个人来买走一半,小张再送他一个....

2017-03-24 回答者: 小小鱼丸最厉害 1个回答 1

什么是数学广角?

答：八、烙饼问题 通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间，让学生体会在解决问题中优化思想的利用。因为五年级的学生已经有了一定的解决问题的能力和基础，可以说，在日常的学习生活中，学生能很容易找到解决问题的方法，而且还会找到解决问题的不同策略，但这里的关键是让学生理解优化的思想，形成从多种方案...

2023-01-01 回答者: jimingfei1 1个回答

我初一了,上了初中以后感觉数学下降了,该怎么办

答：3.到了期中，我已经可以思考复杂问题了。这是一个由浅入深的过程。4.我小学学过奥数，数学老师说我脑袋笨，白学了。呵呵。但是呢，初中常用的一些公式我记住了，例如项数公式，烙饼问题···建议扩展一下。5.做作业先做薄弱学科。到了高中我也先做数学作业。6.考试时，思考一题10分钟，无果，画上...

2012-02-25 回答者: 於山菱 1个回答

教学策略反思内容有哪些

答：篇二：策略教学反思 “烙饼问题”以前是“奥数”辅导班学习的内容，现在放在了“数学广角”，我个人觉得这类内容应该是属于问题解决的内容，理解的难道大，数学思考性强。《烙饼问题》是《义务教育课程标准实验教科书》（人教版）四年级第七册数学广角中的内容。教材编排这一内容，目的是通过对烙饼问题的...

2020-11-02 回答者: 冬夏328 1个回答

生活中的趣味数学例子有哪些?

答：4、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门。5、纸盒问题：边长一米的方盒子能不能容下一米五的木棍。6、时钟问题：经过12小时，时钟和分针重复多少次。7、折纸问题：一张1毫米厚的纸，对折1000次，厚度有多高。8、烙饼问题：烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张...

2022-03-15 回答者: 相若何茉year 1个回答 6

生活中的数学10个例子有哪些?

答：4、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门。5、纸盒问题：边长一米的方盒子能不能容下一米五的木棍。6、时钟问题：经过12小时，时钟和分针重复多少次。7、折纸问题：一张1毫米厚的纸，对折1000次，厚度有多高。8、烙饼问题：烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张...

2022-03-19 回答者: 庄生晓梦mhd1 1个回答 22

六年级期中考试我不会。

答：为了便于研究“数学广角”,笔者把整套人教版教材中“数学广角”教学内容整理成如下表:册数 内容 数学思想方法一年级下册 找规律 推理、数列二年级上册 搭配问题逻辑推理 排列组合推理二年级下册 找规律 数列、推理三年级上册 搭配问题 排列组合三年级下册 重叠问题等量代换 集合等量代换四年级上册 烙饼、沏茶、等候、...

2018-05-08 回答者: 枫岛HO184 1个回答