教育的本质特点是什么?怎样理解教育的概念

答：（1）教育是人类社会特有的一种社会现象；（2）教育是人类特有的一种有意识的活动；（3）教育是人类社会特有的传递经验的形式；（4）教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。

2017-10-01 回答者: mengmao11144 1个回答 41

教育是什么意思解释

答：教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、...

2023-02-20 回答者: 7554A 1个回答

如何理解教育?

答：教育的本质是让人先成人，后成才。教育是个热点，什么是教育，分成教和育两部分，教知识只是最基础的理解，还有育人，教育的本质更应该是教给学生如何做人，学会做人，做个好人，做个有理想的人，走正道的人，学的知识才是真正学有所用，做人不正，知识就会变成危害别人和社会的武器，这也是教育的一种...

2021-03-13 回答者: go欢迎来到这里 72个回答 1

如何理解教育的本质?

答：理解：一、教育是把然人转化为社会人的过程。这表明教育是人类所独有的社会现象。动物哺育下一代，但动物一直以生物实体的形式存在。二、教育培养人是有意识、有目的、自觉地进行的。这表明教育与其他社会现象的本质区别，其他社会现象也对人的发展有影响，如社会生产对人的发展也影响很大，但不是自觉地...

2023-11-26 回答者: 此爱无岸ZOE 1个回答

什么是教育?你如何理解教育?

答：孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活...

2013-08-09 回答者: 知道网友 4个回答 4

如何理解教育的内涵?

答：启智润心因材施教的内涵如下：意味着教师要启迪智慧，不能仅仅传播知识。过去一味灌输填鸭式地传授知识、照本宣科，机械化地进行作业强化训练，已经跟不上时代的发展。教师必须创设走向生活、社会的教育，培养学生适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力。“润心”不是耳提面命，意味着教师要以人为...

2023-12-28 回答者: yang152160之歌 1个回答

说说你对教育的理解

答：中国自古至今历来重视教育，但是对教育的理解，却存在着巨大的不同。有的人认为教育是为了学习知识，有的人认为教育是培养技能，有的人认为教育是为了选拔精英，有的人认为教育可以塑造人类的思想，我的理解是教育是为了提升人类的社会能力，从而使得人类社会得以持续发展。我认为教育的目的就是为了提升人类的...

2018-01-23 回答者: 王若风11 2个回答 30

如何正确理解教育?

答：过去古人教课授业是有一个很完善的方法、体系的。简单地说就是有三个步骤：教做人道理；教谋生手段；给一套谋生的工具。《三字经》说的很透彻：养不教，父之过；教不严，师之惰。意思就是：生养了孩子，不让他接受教育，是父亲的过失；没把人子教好，教的懂道理，那是老师偷懒。《师说》也解释...

2024-01-04 回答者: 这还真不容易 1个回答

如何看待教育?

答：教育是个体成长和社会发展的基石。它不仅仅是关于书本知识的学习，更是关于如何成为一个有思想、有品德、有能力的人。通过教育，个体能够开阔视野，了解世界，掌握生存和发展的基本技能，从而更好地适应和融入社会。同时，教育也是社会进步的重要推动力，通过培养一代又一代的人才，推动科技、文化、经济等各...

2024-04-18 回答者: 老鸨折翼脸着地 2个回答 1

如何理解教育即生活、生长和经验改造。

答：1、教育即“生活”、“生长”和“经验改造”教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维系起来和发展起来。2、教育无目的论 在杜威的心中，在不民主、不平等的社会中，教育只是外力强加于受教育者的目的的。在民主的社会中就不同了，应当奉行无...

2023-09-21 回答者: 暴走少女55 1个回答